期末考试：综合测试时间：元月 6 号方式：笔试（90 分钟），填空、推断、选择、计算、操作、应用。人教版 六年级上册新教材 数学期末复习一、复习目的1、使学生进一步理解和掌握所学知识，使之更加系统和完善。2、使学生进一步巩固和提高所学知识，并能应用所学知识解决一些实际问题。3、使学生打好数学基础，提高学习能力，培育学习习惯，做好知识衔接准备。二、复习原则 1、充分调动学生自主学习的积极性，鼓舞学生自觉地进行整理和复习，提高复习能力。 2、充分体现老师的指导作用，知识的重点和难点要适时讲解点拨，保证复习效果。 3、充分体现因材施教分类推动的教育原则，针对不同层次的学生设计不同的教学内容和教学方法，查漏补缺，集中答疑，提高复习效果。三、复习方法 1、带领学生按单元整理复习，巩固基础知识。 老师要按单元抓准知识的重难点，进行相关知识的整合与链接，使之形成完整的知识网络。2、加强计算能力的训练 在过去考试中发现学生的计算能力普遍较低，所以在复习的时候要特别加强计算能力的训练。学生计算能力的训练不只是机械重复的练习，而是要让学生掌握正确的计算方法和策略。让学生记住“一看二想三算”看清题目中的数、符号；想好计算的顺序，什么地方可以口算什么地方要笔算，哪里可以简便计算；最后动笔算。3、加强与实际的联系 适应新课标的精神加强知识的综合应用以及与生活的联系，提高学生解决实际问题的能力。4、讲练结合 有讲有练，在练中发现问题。5、分层指导 针对学生的具体情况有针对性的进行复习，对于中差生和优生在复习上提出不同的要求，复习题分层，指导分层。四、复习内容要点： 领域一 数与代数 一．分数乘法 （一）分数乘整数 1、分数乘整数的意义：表示求几个相同加数的和的简便运算，与整数乘法的意义相同。 2、计算方法：分母不变，分子乘整数。 （二）分数乘分数 1、意义：表示求一个分数的几分之几是多少。 2、计算方法：分子乘分子，分母乘分母，能约分的要先约分。一个数（0 除外）乘大于 1 的数，积大于这个数。a×b=c,当 b >1 时，c>a.一个数（0 除外）乘小于 1 的数，积小于这个数。a×b=c,当 b <1 时，c
