优秀学前教育心得范例汇总【三篇】 【篇一】 很多家长都不想让孩子输在起跑线上，所以对孩子的学前教育也十格外的注意。所以，天津新东方学校我收集了四点幼师对孩子的学前教育心得体会和各位家长分享，希望可以帮助各位家长做好家庭教育的工作！ 树立正确儿童观 儿童是独立存在的人。儿童的各项合法权益、儿童的人格和基本需求要得到应有的尊重和满足。儿童和成人一样，是享有独立人格的个体，他们的需求应受到尊重并得到满足。儿童的人权就是生存和进展。因此老师与幼儿交往时的态度、方式都应让幼儿感到安全、没有压力、受重视，让孩子感受到老师的爱和尊重。在幼儿园老师必须做到不体罚和变相体罚幼儿。幼儿园工作的出发点保障安全的前提下开展各种活动。 多以鼓舞和表扬去激励 无论孩子取得了什么样的进步，老师要及时给予表扬还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和气可亲。同时还要细心观察每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食情况宝宝的大小便习惯；睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长沟通，孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等，都要及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过沟通，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过沟通，老师也可以猎取更多的意见的建议，让家长很好的理解、支持并配合老师进行家园共育工作。 不断反思和调整 克服教育形式和内容上的“成人化”和“知识化”倾向。通过学习，使我认识到老师应根据幼儿的年龄特点组织不同的游戏活动，把游戏、参观、实践、探究和操作等作为幼儿学习的主要方式。使我明确到了在活动中哪些地方不能“成人化”“知识化”，提倡以游戏为幼儿的基本活动，使他们在轻松愉快的游戏中学到知识，真正做到“玩中学，学中玩”。做到要从幼儿出发，遵循幼儿的生长规律，拓展幼儿思维的重要性。 携手家长共促进展 幼儿园的教育离不开家长的支持与配合，家长是我们有效施教的合作伙伴。为此我们应积极与家长沟通沟通，让家长参加到班级的活动中，为我们活动的开展提供有力的帮助。只有家园携手才能促进幼儿的进展。幼儿园内，老师对幼儿付出的爱心的质是如何，量是多少；老师之间付出和得到的友谊的量是多少，质又如何；一个老师制造性劳动后得到的快感的量是多少，质是如何；老师和孩子之间、园舍之间和睦相处的量是多少，质是如何；老师自己人格尊严和职业满足的量是多少，质又如何…...
