拉丁美洲独立运动教学目的 一、要求学生掌握的基础知识 欧洲殖民者对拉丁美洲的殖民统治；拉丁美洲独立运动的历史条件；海地独立；西属拉丁美洲独立，葡属巴西独立。 二、要求学生认识 1．殖民者对拉丁美洲的疯狂掠夺和专制统治，导致拉丁美洲社会发展的迟滞。 2．拉丁美洲人民推翻殖民统治，争得国家独立，是历史的进步，是民族解放运动的胜利。 3．拉丁美洲人民敢于斗争，善于斗争，以弱胜强，不畏殖民者的强权。这种斗争精神是战胜强大敌人的重要保证。 4．拉丁美洲的独立，具有重要的历史意义。 三、要求培养学生的能力 1．通过拉丁美洲独立运动的图表，培养学生的归纳能力。 2．通过分析拉丁美洲独立运动与北美独立战争的异同，培养学生的比较和概括能力。重点、难点 一、本课重点：拉丁美洲独立运动的历史条件；西属拉美独立战争。 二、本课难点：拉美独立战争的性质教学设备 投影仪、教学挂图等教学要点（板书）一、历史背景 1．西、葡的殖民统治（封建专制统治） （1）野蛮的经济掠夺 （2）严厉的经济政策 2．拉美独立运动的历史条件 （1）主观上 ：拉美经济的发展；拉美人民要求摆脱宗主国的愿望强烈；启蒙思想传播，拉美人民民主意识增长（2）客观上 ：法国大革命爆发与西、葡的衰落；美国独立的鼓舞二、拉美独立运动的进程 1．海地独立 1804 年 2．西属拉美独立第一阶段：1810—1815 年，墨西哥为中心第二阶段：1816～1826 年，南美为中心3．葡属巴西独立 4．历史意义 教学过程复习提问，导入新课 上节课我们学习了美国的建立，请同学们思考一下，北美独立战争的性质如何？有什么影响 ？（学生回答）教师小结归纳后，指出北美独立战争对与其毗连的拉丁美洲产生了积极的影响18 世纪末至 19 世纪初，拉丁美洲爆发了轰轰烈烈的独立运动。 拉丁美洲这一时期为什么会爆发独立运动？独立运动的状况如何？结果怎样？带着这些问题 ，我们共同来探讨和学习本课内容。讲授新课 一、历史背景 （投影：独立前的拉丁美洲图）提问：随着新航路的开辟，最早走上殖民扩张道路的是哪两个国用心 爱心 专心家？这两个国家在拉丁美洲的殖民地分布范围如何？（学生回答）教师指出：拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。这一地区长期沦为西班牙和葡萄牙的殖民地，以西班牙语和葡萄牙语为官方语言，而这两种语言都是从拉丁语演变而来，因此，这一地区被称为拉丁美洲。17世纪时，荷兰、英国和法国也在拉丁美洲占据了...
