苏联社会主义改革与挫折(一)教学目标 [内容标准] 概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性
[知识与能力] 简评赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的改革
简述苏联解体的经过，分析苏联解体的原因
[过程与方法] 用列表等方法归纳和比较赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的改革
结合苏联和中国改革的情况，开展讨论，谈谈对社会主义改革的认识
阅读恩格斯和邓小平关于社会主义的论述等历史材料，理解历史材料，并运用它来论证自己的观点
[情感、态度与价值观] 通过对苏联改革经验教训的学习和总结，坚定社会主义改革的信心，树立求真、务实和改革创新的意识
通过对苏联从一个超级大国到走向解体原因的探讨，激发学习兴趣和探究意识
（二）教学内容分析 斯大林逝世以后，针对斯大林模式的弊端，从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫，苏联对传统经济和政治体制进行了一些改革的尝试，但是积重难返，进展缓慢，步履艰难，收效甚微，使苏联的社会生产力得不到快速的发展，社会主义的优越性得不到充分的发挥
1991 年，在各种因素的综合作用下，苏联解体了
[摇摆不定的赫鲁晓夫改革] 1953 年 3 月 5 日斯大林去世
同年 9 月赫鲁晓夫(1894 一 1971)击败了政治对手贝利亚、马林科夫，出任苏共中央第一书记，1958 年 3 月兼任苏联部长会议主席，集党政大权于一身
赫鲁晓夫执政期间为适应苏联社会发展的要求，在政治、经济、意识形态以及对外关系方面进行了一系列的改革，是苏联社会主义历史上最早打出改革大旗的人
1．改革的背景 第二次世界大战后，特别是到了 20 世纪 50 年代，斯大林模式越来越显示出其局限性
苏联的农业状况令人堪忧，工业领域也暴露出越来越多的问题
1953 年，斯大林逝世，为苏联体制改革提供了契机与可能
2．改革的内容 第一，经济体制的改革 (1)工
