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冷点知识考点考法的分析

冷点知识考点考法的分析_第1页
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冷点知识考点考法的分析冷点知识是指在高考中,年年考,但是通常在选填题中出现的内容,或在前几年是“热”,而现在已经降温的内容。1. 复数(文科不考)只要求学生掌握教材中的相关概念及复数的代数形式的运算。要求学生熟记一些常用的结论。2. 数列极限、函数极限与函数的连续性(文科不考)。3. 集合与简易逻辑在简易逻辑中要注重对“或”“且”“非”的理解和应用。“至多”与“至少”,“存在一个”与“任意一个”等语言的理解,真值表以及充要条件的理解与应用。例(03 年全国)已知 设 P:函数在 R 上单调递减.Q:不等式的解集为 R,如果 P 和 Q 有且仅有一个正确,求 的取值范围.解:函数在 R 上单调递减不等式4. 线性规划5. 平面向量6. 二项式定理7. 旋转体中与球体有关的问题,以及简单组合体的体积及截面积等8. 统计中文理都有的抽样方法,直方图,以及理科的二项分布,几何分布,正态分布。9. 函数的奇偶性函数的奇偶性在 2004 年以前属于年年必考的热点内容之一。2004 年以后,四川各地都改用新教材,而新教材中奇偶性仅放在三角函数的性质一节中出现。因而没有引起我们的重视,成为了一个名副其实的冷点内容。10. 数学归纳法的应用在以上前 9 个方面,在高考的选填题中出现的概率最大,因而要引起我们的高度重视,认真研究在高考中考查的题型,务求落实。

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