内蒙古通辽市科尔沁区大林镇高中高中政治 第三课 第二框树立正确的消费观学案 新人教版必修 1【教学目标】1.了解并区分四种不同的消费心理所引发的不同消费行为。 2.识记并准确理解四大消费原则。 3.运用消费观的相关知识分析不同的消费原则。【教学重难点】坚持理性消费，树立正确消费观【问题导学】消费心理面面观一位中学生举办一次生日晚会就花掉 了父 母挣来的 800 元钱，还辩称同学过生日都是这样，否则在同学面前抬不起头；一位下岗母亲哭诉着说，孩子偷拿了她辛苦挣来的钱去买名牌运动鞋，非“名牌”不穿；有些同学喜欢穿奇装异服，戴饰品，烫发等；但绝大多数同学在消费时都能考虑到自己家庭的经济承受能力和自己的实际需要。思考：以上消费行为体现了中学生哪些复杂的消费心理？请你对每种消费心理作简要评价。做理智的消费者1．甲一贯省吃俭用，三个孩子只让其中一个读书上学，就连过年给孩子们买新衣服也得精打细算；而邻居乙则与之相反，尽管收入不是很高，却住豪宅，穿名牌，结果负债累累。你如何看待甲乙二人的消费行为？我们应坚持怎样的消费原则？2．据调查，近 40%的青少年认为自己有很多东西只用一时便不再用了，这些东西多是凭一时冲动而购买的，很快就被闲置一旁，造成浪费。 你曾凭一时冲动或随大流买过东西吗？现实生活中我们应如何做到理性消费？3．“白色污染”已成为一个世界性话题，引起了全世界的高度重视。“绿色消费，低碳生活”渐渐成为现 代社 会发展的一种趋势，培养绿色生活方式，从减少使用塑料袋开始，是每个人愿意接受的环保理念。 上述材料启示我们应该树立怎样的消费观？其含义是什么？4．近年来，现代都市出现了一类富有浓厚时代气息的特殊人群——“拼族”，“拼族”中出现了各种“拼消费”，这让我们感受到了什么是现代模式的“精打细算”——“拼车”、“拼房”甚至“拼饭”。“拼车”可以节省至少 50%以上的车费，“拼饭”可以品尝到高于自己餐费几倍的美食。 (1)你怎样看待社会上流行的“拼族”这一现象？ (2)勤俭节约是不是已经过时了？【构建框架】（请同学们试着将本框内容构建成框架体系）【实践练习】1．受日本“3.11”特大地震、海啸及福岛 核电站核泄漏影响，我国国内多个省市出现抢购食盐的风暴，类似的抢购行为近年来并非个例，非典时期抢购板蓝根，甲流时期抢购大蒜等事件都与此次抢购风暴如出一辙。这种消费行为属于（ ）A 求异心理引发的消费 B 攀比心理引发的消...
