牛顿第一定律【学习目标】1、知道伽利略理想实验及其主要推理过程，知道理想实验是科学研究的重要方法。2、理解牛顿第一定律的内容及意义。3、知道什么是惯性，能正确解释有关惯性的现象。【学习重难点】重点：科学思想的建立过程及对牛顿第一定律和惯性的正确理解。难点：力与运动的关系、惯性与质量的关系。【问题导学】 马拉车则车前进，不再拉，前进的车会停下来；人推车则车前进，不再推，前进的车会停下来；踢球，球沿草地向前滚动，不再踢，滚动的球会慢慢停下来。 思考：运动和力之间有什么关系呢？目标一：力和运动的关系1、亚里士多德的观点：2、伽利略的观点：3、笛卡尔的观点：4、目标二：理想实验的魅力—伽利略斜面实验一：质疑假设，科学猜想当球沿斜面向下滚动时，它的速度增大，而向上滚动时，速度减小。他由此猜想：实际观察的结果是：推断：二：实验探究，得出结论 左斜面固定，右斜面倾角可变。实验中我们设定小球始终从左斜面定位卡处由静止释放。① 固定右斜面，改变小球所受的摩擦，观察小球上升的最大高度怎样变化。重复一次。思考：1．小球所受摩擦力的大小与小球上升的最大高度之间有什么关系？ 2．摩擦阻力的大小与释放点到上升的最高点的高度差是什么关系？ 3．如果没有摩擦，小球会上升到多高的地方？② 减小右斜面倾角，观察小球沿斜面运动的最远距离怎样变化。重复一次。思考：1．减小右斜面倾角，小球沿斜面运动的最远距离如何变化？ 2．如果没有摩擦，减小右斜面倾角，沿斜面滚动的最远距离怎样变 化？小球将上升到多高的地方？③ 将右斜面放平，释放小球，观察小球的运动。思考：1．如果水平木板足够长，小球会停下来吗？ 2．如果没有摩擦，水平木板足够长，小球将滚到哪里去呢？ 实验推理结论：目标三：牛顿第一定律（惯性定律）1、牛顿第一定律的内容：注意：牛顿第一定律不是直接的实验结论，它是在 的基础上，通过 出来的。2、牛顿第一定律的含义：（1）牛顿第一定律说明了物体不受外力时的运动状态： （2）牛顿第一定律指出了一切物体都有保持匀速直线运动或静止状态的特性。（3）牛顿第一定律明确了力与运动的关系：力是 物体运动状态的原因，而不是 物体运动1状态的原因。目标四：惯性与质量1、惯性： ，所以牛顿第一定律又被称 为惯性定律。 2、对惯性的理解 （1）惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。 （2）惯性与运动状态无关：不论物体是处于怎样的运动状态，惯性总是...
