四川省2013高考英语二轮（完成句子+书面表达）专题训练（16）

2013 高考英语二轮四川省（完成句子+书面表达）专题训练（16）及答案 完成句子+短文写作（78）第一节 完成句子根据括号内的汉语提示，用句末括号内的英语单词完成句子。1．Today people miss the simple and beautiful days when human beings (和谐相处) nature. (line)2．In the tent, there were many poor students from the earthquake stricken area, (年龄不等) 10 to 20. (vary)3．—Why did you go back upstairs?—I thought I (忘了关窗户). (leave)4．We lost the game, but we ( 会 赢 ) if one of our players hadn’t been hurt. (win)5． (我一见到她) I recognized she was Dianna I hadn’t seen for years. (moment)6．If man goes against nature, in turn, nature (报复我们) one day. (revenge n.)7．I’ve learnt from my bitter experience that we don’t realize (我们拥有的) until it’s gone. (possess)8．Only by hard working (我们才能向他们证明) our innocence. (convince)9．Our newspaper claims ( 已 发 掘 出 ) some important new evidence. (light)10．—Why was he absent from the meeting today?—Well, be (肯定陷入) the traffic jam. (stick)谈获得高分的高考英语书面表达（1） 新颁行的普通高中《英语课程标准(实验稿)》明确指出,写作教学的目的是通过对学生激活灵感、激发兴趣、整理思路、组织素材、规划结构、遣词造句等基本写作技能的培养,使他们能表达事实、观点、情感、想象力、交流信息,培养规范的写作习惯......。与以往的《英语教学大纲》中规定的能在日常生活中,写简单的书信和通知,书写格式和行文,以及词语无严重错误的要求相比,新课程标准规定的写作要求提高了一个新的层次,更加突出了对谋篇布局,遣词造句,情感表达的要求。本文依据新课程标准对写作提出的新要求,并结合实际经验,谈谈获得高分的高考英语书面表达五大特性: 一、条理性 条理性是指要合理布局文章结构,首先,在文章思路、组织材料、叙述顺序等方面要有一定的条理性。例如:题目要求写一篇叙述文,可以按照事情发展的先后顺序来写,若介绍某一场所,可按照空间顺序来安排行文顺序;若是一篇议论文,就应该按照所议论观点顺序来安排结构。全文结构应注意首尾呼应,前后相联。其次,根据需要...