四川省广安市岳池县第一中学高中物理《4.4 动能定理》学案2 教科版必修2

学案 6 合外力做功与动能的关系学习目标1.通过实验探究合外力对物体做的功与物体动能变化的关系.2.学习利用图像法研究合外力做功与物体动能变化的关系.学习重点1.通过实验探究合外力对物体做的功与物体动能变化的关系.2.学习利用图像法研究合外力做功与物体动能变化的关系.学习难点1.通过实验探究合外力对物体做的功与物体动能变化的关系.2.学习利用图像法研究合外力做功与物体动能变化的关系.课前预习使用说明与学法指导知识准备1.做功的两个要素是力和 ___________，功的计算公式为 W＝___________.2.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，为了让砂桶的重力作为小车所受的牵引力，须使砂桶的质量 m 和小车的质量 M 满足___________.3.实验原理：由重物通过滑轮牵引小车，当小车的质量比重物大得多时，可以把重物所受的 当做小车受到的牵引力.如图 1 所示. 图 1改变重物的质量或者改变小车运动的 ___________，也就改变了牵引力做的功，从而探究牵引力做的功与小车动能变化的关系.4.实验器材长木板(一端附有滑轮)、小车、小盘、砝码若干、打点计时器、纸带、复写纸片、刻度尺、细线.教材助读高一物理必修二第四章第四节 探究实验课内探究情景导入学始于疑合外力做功与动能有什么关系？质疑探究一、实验步骤1.如图 1 所示，把纸带的一端固定在小车后面，另一端穿过打点计时器，改变木板的倾角，让小车重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力，使小车能做匀速运动.2.把细线系在小车上并绕过定滑轮，悬挂小盘，在小盘里放入适量砝码，使小车的质量远大于砝码和小盘的总质量，小车在细线的拉力作用下做匀加速运动.由于砝码和小盘质量很小，可认为小车所受拉力 F 的大小等于砝码和小盘所受重力的大小.3.接通电源，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列点.4.重复以上实验，选择一条点迹清晰的纸带进行数据分析，由纸带可以找到位移和时间的信息，由砝码和小盘的质量可以知道小车所受的恒力.(小车质量已知)5.由实验数据得出结论.1二、数据处理1.小车速度及外力做功的确定通过实验获得打点的纸带，利用“匀变速直线运动中，某段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度”这一结论计算纸带上选定的点的速度，测出小车在某段时间内的位移，然后乘以重物的重力，即得外力在该段时间内 对小车做的功.2.实验的数据处理(1)计算各数据中 v2、mv2 和相应的合外力做功 W 的数值并填入下表.(2)比较...