第二章 第 2 节通过激素的调节教学过程〖板书〗一、激素调节的发现〖板书〗激素调节:有分泌器官(或细胞)分泌的化学物质的进行调节。内分泌腺:腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管 ,再由血液循环运送到全身各处,这类腺体就叫做内分泌腺。垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺(卵巢和睾丸)等。激素调节的实例分析。 激素的分类(部分)〖板书〗二、激素调节的实例〖思考与讨论〗生思考师提示。1.提示:在运动员的比赛过程中,血糖可 以通过三条途径得到补充:食物中的糖类经过消化和吸收、糖原分解为葡萄糖及一些非糖物质转化为葡萄糖。教学过程化学性质中文名缩写主要来源主要作用含氮激素 肽类及蛋白质激素 释放激素(多种) 下 丘脑促进或抑制相应激素的释放抗 利 尿激素ADH下丘脑、神经垂体增加肾小管对水的重吸收,减少水分从尿中排出催产素OXT 下 丘脑、神经垂体具有刺激乳腺和子宫的双重作用;促进乳腺排乳催乳素PRL 腺 垂 体 、胎盘发动和维持泌乳胰岛素 胰岛 B 细胞调节代谢,降低血糖 胰高血糖素 胰 岛 A 细胞 调节代谢,使血糖升高 促肾上 腺 皮质激素 ACTH 腺 垂 体 、脑 促进肾上腺皮质的功能,从而调节糖皮质激素的分泌与释放 促胰液素 消化管 促进胆汁和胰液中 HCO3-的分泌 促甲状 腺 激素 TSH 腺垂体 促进甲状腺激素的释放 肾上腺素 E 肾 上 腺 髓质 提高多种组织的兴奋性,加速代谢 甲状腺素 T4 甲状腺 调节机体代谢与生长发育 类 固 醇( 甾 体 )激素 醛固酮 肾 上 腺 皮质 调节机体的水—盐代谢:促进肾小管对钠的重吸收、对钾的排泄,是盐皮质激素的代表 睾酮 T 睾 丸 间 质细胞 维持和促进男性生殖器官和第二性征的发育 雌二醇 E2 卵泡 、黄体、胎盘 维持和促进女性生殖器官和第二性征的发育 孕酮 P 黄 体 、 胎盘 促使子宫内膜发生分泌期的变化,为受精卵着床和妊娠的维持所必需2.提示:这是因为这些被吸收到体内的葡萄糖部分合成糖原储存起来了,部分转化为脂肪、氨基酸等非糖物质,还有一些被氧化分解了,所以血糖含量很快恢复正常。〖学生活动〗模型建构。分析与讨论。〖提示〗1.乙代表胰岛。3.当血糖水平升高时,胰岛 B 细胞分泌的胰岛素增加,同时胰岛 A 细胞分泌的胰高血糖素减少;反应的结果将使体内血糖水平下降到正常水平。当血糖水平降低时,胰岛 B 细胞分泌的胰岛素减少,同时胰岛 ...