天津市宝坻区大白庄高级中学 2014 届高考语文 古文翻译学练稿学习目标：树立文言文翻译意识，强化文言文翻译考点意识、回归课本扎实基础
学习过程：一、天津考题再现2009 年 “桓公自莒反于齐，使鲍叔牙为宰……”12
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语
（8 分）（1）若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎
(2)彼知吾将用之，必不吾予也
(3)于是鲁君乃不杀，遂生来缚而柙以予齐
【参考答案】（1）如果一定要使国家治理得好，那不是我所能做到的，大概只有管夷吾才行吧
（2）他知道我们将要任用管仲，一定不会（把管仲）交给我们
（3）在这种情况下鲁国国君就没有杀（管仲），于是（把他）活着捆绑起来用木笼装着交给齐国
2010 年 “南人相传，秦汉前有洞主吴氏……”12
把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语（1）母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼鱼（2）母归，但见女抱庭树眠，亦不之虑
（3）陀汗王意其洞人以非道得之，遂禁锢而拷掠之，竟不知所从来
【参考答案】（1）后母慢慢穿上它女儿的衣服，袖子里藏着锋利的刀子走到池塘边呼唤鱼（2）后母回来，只见女儿抱着院子里的树睡觉，也就不再怀疑她了
（3）陀汗王猜测那个洞人是通过不正当的途径得到鞋的，于是拘禁并拷打他，最终也不知鞋是从哪里来的
2011 年 “《会试录》《乡试录》主考试官序其首……”2012 年 《与薛寿鱼书》 13
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语
（8 分） （1） 虽子之仇，无异词也
（2 分） （2） 子不以人所共信者传先人
（2 分）（3） 而先生独能以一刀圭活之，仆所以心折而信以为不朽之人也
（4 分）【参考答案】(1)即使是你的仇人，也不会有不同的说法
(2)你不用人们都相信的事来为过世的祖父作传
(3)而唯独一瓢先生能用少许药物救活我，（这）就是我从内心折服而确实认为他是不朽之人的原因
