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四川省攀枝花市第十二中学高一数学《2.2.3两条直线的位置关系2》学案

四川省攀枝花市第十二中学高一数学《2.2.3两条直线的位置关系2》学案_第1页
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四川省攀枝花市第十二中学高一数学《2.2.3两条直线的位置关系2》学案_第2页
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2.2.3 两条直线的位置关系学习目标:掌握两条直线垂直的判定学习重点与难点: 掌握两条直线垂直的判定知识再现: 设直线 l1,l2的方程分别为 y=k1x+b1,y=k2x+b2则:(1) l1与 l2相交 (2) l1∥l2 (3)l1与 l2重合 设直线,若两条直线是平行的,则它们的系数之间有什么关系? (1)l1与 l2相交 (2) l1∥l2 (3)l1与 l2重合 新课探究1,若两条直线的一般式方程是 l1: A1x+B1y+C=0,l2:A2x+B2y+C2=0,则有 2,两条都不垂直于坐标轴的直线 y=k1x+b1,y=k2x+b2互相垂直,则有 典型例题例 3 判定下列各组直线是否垂直,(1)2+4-7=0 与 2+-5=0(2)=3+1 与=+5(3)2=7 与 3-5=0例 4 求证直线: :互相垂直与直线 垂直的直线方程可设成

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