天津市宝坻区大白庄高级中学 高中物理必修二 74 重力势能 学案学习目标：1、理解重力势能的概念，会用重力势能进行计算2、理解重力势能的变化和重力做功的关系，知道与路径无关3、知道重力势能的相对性4、了解弹性势能教学重点：重力势能的概念及重力做功跟物体重力势能改变的关系教学难点：重力势能的相对性和系统性教学过程：知识板块 1：课前准备相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做势能。我们初中学习过的势能有___________势能和____________势能。物体因为发生__________________而具有的能量叫做弹性势能。例如：拉长的橡皮筋，压缩的弹簧，弯曲的卡片等。物体因为被举高而具有的能量，称为重力势能。图甲 图乙甲图说明：物体的重力势能与 有关乙图说明：物体的重力势能与 有关结论：物体的重力势能与质量、高度有关物体质量越______，高度越______，具有的重力势能越大。知识板块 2：重力做功与重力势能讨论：1、将物体举高，重力做什么功？重力势能如何变化？ 2、物体从高处落下，重力做什么功？重力势能如何变化？ 1一、重力做功的特点：一质量为 m 小球，从离地面高的位置下落到离地面高度的桌面，如下图所示的三种路径，求这三个过程中重力做的功结论：物体运动时重力对物体做功的大小与路径 ，只和它运动的 位置有关。表达式： 二、重力势能的表达式： Ep —--- ，单位： 三、重力势能与重力做功的关系1、用 Ep1 = mgh1 来表示物体在初位置的重力势能；用 Ep2 = mgh2 来表示物体在末位置的重力势能，则重力功 2、物体由高处向低处运动时，重力做 ，（填“正功”或“负功”）则 0， 。（填“＞”或“＜”） ，重力势能 （填“减小”或“增加”）。3、物体由低处向高处运动时，重力做 ，（填“正功”或“负功”）则 0， 。（填“＞”或“＜”＝ ，重力势能 （填“减小”或“增加”）。总结：重力做正功时，重力势能_________重力做负功时，重力势能_________2知识板快 3：重力势能的相对性重力势能的表达式： 讨论：h 指的是 ，其大小与什么有关？参考平面指的是： ，也叫 。例题 1、一物体质量为 m，重力加速度为 g。以 C 平面为零势能面，物体在 A 处的重力势能为 若以 B 平面为零势能面, 物体在 A 处的重力势能为 物体在 C 处的重力势能为 负号表示的物理意义是: 正负号代表势能的大小，运算时要将正负号代入运算例题 2、质量的小球，从离开桌面高的 A 点...
