天津市宝坻区大白庄高级中学高中政治《12.1价值和价值观》学案 新人教版必修4

天津市宝坻区大白庄高级中学高一政治必修四《12.1 价值和价值观》学案一.知识考点：1 了解哲学意义上的价值 2.理解人的价值的内涵与评价 3.理解价值观的导向作用二.知识梳理： （一）人的价值1.哲学意义上的价值是指_________________________，即__________ __________。2.人的价值就在于______________，就在于对社会的_______和________，即通过自己的活动______自己所属的社会、他人以及自己的_____.人既是价值的________，又是价值的_________。3.对一个人的价值的评价主要是看他的______。人的贡献是多方面的，可以是对某个人或某个集团的贡献，但最根本的是对_________ ________________的贡献。在今天，人的贡献主要是对 的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他____________ _____。（二）价值观的导向作用1. 人们在________________________的基础上，会形成对事物价值的______________，这就是价值观。价值观作为一种______________，对_____________具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的_______________________作用。2. 价值观对人们_______________________具有重要的导向作用。一方面，价值观影响着人们对事物的_________________；另一方面，价值观影响着人们____________ 。3. 价值观对____________________具有重要的导向作用。价值观是人生的重要向导，是我们能否拥有美好生活的航标。寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。4. 我们倡导 价值观。这一价值观主张______________与______________在____________基础上的辩证统一。它强调__________即人民群众的共同利益高于个人利益，当___________与 发生冲突时，_________要服从__________；它不排斥_____________，而是重视和发展个人的_________，强调发挥集体中每个成员的积极性和创造性，并使之成为推动整个国家、 民族进步的动力。三.易混易错点：1.对一个人的价值的评价主要是看他的贡献 2.只有正确的价值观才对人们的行为有导向作用3.价值观对人们的行为具有正确的导向作用四.巩固练习1. 下列关于哲学意义上的“价值”的理解正确的是① 价值是主体需要与事物属性之间的特定关系 ②只要客观事物的属性存在，就有其价值③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面 ④价值是一事物对主体的积极意义A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2. 爱因斯坦说：“我评定人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了‘自我...