八年级描写雨的说明文600字

八年级描写雨的说明文 600 字【篇一】八年级描写雨的说明文 600 字 在我们这个江南水乡之地，雨已是一种常见的过客。常见得已让人们忽视了她的存在，不以为然。 小时候的我就已对这幼小的、洁净的、透明的小精灵充满了好奇。现在，我又与她的距离近了一步。 在我脑海中，雨就是“与”。善与恶，祸与福。她是个两面派，可以给刚刚春回大地的土地增添一道道璀璨的生命光辉，也可以在一夜之间吞没我的花草，在一夜之间铸起恶魔般的疯狂洪水。水能载舟，亦能覆舟。或许雨也是这样。她是至高无上的，神圣不可侵犯的——这就是”与”。 雨也是“予”。给予大地生机，给予人们生命。她是一位母亲，在春天唤醒生命，给予光辉，也在夏天时焦急地喂养生命，给予生机;在秋天降落人间，给予那枯萎前的安慰，也在冬天时化身为雪姑娘，给予荒凉的大地舞蹈——这就是“予”。 雨又是“宇”。如宇宙般宽阔，如宇宙般浩大。她是宽广的，她是宽容的，她给我们的爱是宽阔无边的——比宇宙还大。她给我们的爱是数不胜数的——比繁星还多。她看起来微不足道，但却给予我们无数的爱——这就是“宇”。 雨还是“羽”。如羽毛般轻快，如羽毛般漂浮。她自身重量或许轻于鸿毛，但她的重要性却重于泰山!她如羽毛般，一片一片地编织在一起成为翅膀，一扇一扇地往上飞拖动梦想。她曾多少次光临我们这个蔚蓝的星球?她永远载着我们的期望——这就是“羽”。 雨更是“语”，是大自然温柔的话语，是大自然严肃的斥语。她用温柔的话语来感化生命，她用严肃的斥语来批判我们——这就是“语”。 雨，就是雨!她是大自然的母亲!一个称职的母亲!【篇二】八年级描写雨的说明文 600 字 “随风潜入夜，润物细无声。”提到雨，肯定有绝大多数人想起的是细细的密密的温柔委婉的春雨，但雨只有春雨吗?不，还有洒脱的夏雨，以及清爽的秋雨和冰凉的冬雨，今日我们就来认识一下夏雨，这位暴脾气的小伙子。 夏雨来得飞快，它的速度可以比一位随叫随到的仆人还快。这不，刚才还是万里无云，晴空万里的好天气，之后马上就聚拢来了一群“不速之客”——不请自来的乌云天渐渐被这群“不速之客”“霸占”了，现在明明是下午一二点钟，太阳正好着的时候，却黑得就跟傍晚七八点钟似的，许多人家点起了明晃晃的灯，空气闷得让人喘不过气来，既潮湿又厚重，小草轻绵绵地趴在了地上，毫无生机，花朵们也垂下了头，像犯了错正在挨批判的孩子一般树叶有点卷曲，倒像是脱了水，树上的蝉一直不知疲...