关于学校德育工作总结报告范文关于学校德育工作总结报告范文 当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作仔细地分析讨论一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。下面是我给大家精心选择的学校德育工作总结报告范文，希望能帮助到大家。 学校德育工作总结一 学校十分重视老师的教育理论学习和业务培训工作，每周一下午都要召开一次全体老师会议，仔细组织教职员工学习《中小学老师职业道德法律规范》、《中小学老师十不准》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规;暑期学习会期间，学校组织全体老师仔细学习并做好学习笔记。 一、要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的进展，必须要有高素养的老师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强老师队伍建设方面，十分注重老师自身素养的提高。一是完善各项规章制度。学校在原有制度的基础上，结合本校实际，重新修订了《白沙乡中心小学老师量化考评细则》、《白沙乡中心小学德育工作制度》等规章制度，把老师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入《白沙乡中心小学老师量化考评细则》之中，通过制度法律规范老师的言行，强化老师队伍建设，使老师切实做到为人师表的表率作用。二是加强老师的理论学习。 二、完善德育机制，形成工作合力 德育工作是学校工作的重中之重。本年度，我校根据 学校的实际要求，广泛征求意见，制定了《班级量化管理细则》、《老师量化管理办法》 等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、常常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证;成立了以“德育副校长——教导处——班主任——学生;教学副校长——教研组长——老师——学生;党总支书记——团委——团支部——学生”“三线四级”的德育管理网络机制，进行分线管理， 分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，老师的量化管理纳入年终考核，收到了较好的效果。 三、狠抓班级管理，强化学校德育工作 班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。为此，本年度学校...
