关于蓓蕾读书工程的策划书 为进一步落实蓓蕾读书工程的开展，根据《莒南县小学生“蓓蕾读书工程”实施方案》和《关于进一步推动全县小学“蓓蕾读书工程”实施的指导意见》要求，积极组织多种形式的实践活动、竞赛活动和展示活动，全面提高学生的语文素养，进一步开阔学生视野，拓展学生思维，丰富学生的积累。特制订中心小学蓓蕾读书工程活动计划具体措施为： 一、努力营造浓厚的读书氛围 “我读书，我欢乐，我成长”，“营造书香班级，享受书香人生”，这些理念随着我校读书活动地推动越来越深化每一位同学的心，也渐渐地成为乐龙小学的一种氛围营造良好的班级读书学习的氛围，使读书活动深化到每个学生心中。 二、加强学校图书室、班级图书角建设，完善图书管理、使用制度 1、贯彻教育部《中小学图书室规程》，推动图书室、阅览室建设，因地制宜，解决场地、人员、图书数、阅书架、借阅一体化及全天开放等要求，确保发挥图书室的作用。 2、继续完善班级图书角的建设，确保学生有书读。班级建立图书角，可以集体购买、学生捐献或者自愿订阅报刊多种方法充实班级图书资源，帮助有条件的学生在自己家里建立起“个人小书库”。 三、积极开展丰富多彩的蓓蕾读书工程活动，用活动带动蓓蕾读书工程的开展 1、积极开展“和好书交朋友”活动，规定必读书目和推举书目。确保一、二年级不少于 2.5 万字，三、四年级不少于 20 万字，五、六年级 50 万字的阅读量。古诗词一、二年级每周一首，三、四年级每周二首，五、六年终每周三首。建立老师月读书制度，每位老师每月至少读一本好书全体老师人人写教育随笔。 2、坚持读书写“两记”（读书笔记、日记），编“两报”（手抄报、作文报，争“两星”（读书星、写作星）定期开展”三会“（故事演讲会、朗诵欣赏会、读书报告会），组织”三赛“（阅读知识竞赛、作文竞赛、心得体会竞赛）活动。 3、5 月和 12 月开展相关读书展示活动，举办学生阅读成果展。每个学生要确定一种新闻记者成果汇报的方法。如：举办读书笔记展、书评、读后感、剪报、手抄报等。 4、学生在课外自组“蓓蕾读书小组“。小组成员自愿组合、自定计划、自主活动、定期汇报。 5、继续开展好蓓蕾读书考级活动。每学期结束前两周进行蓓蕾读书考级，根据学生的读书情况和考级成绩，合格者颁发相关等级证书，调动学生读书的兴趣。 四、加强课内外阅读课的讨论，确保上好五种类型的阅读课 1、确保阅读课的时间，我校确定每周...
