山东省平度市第一中学生 物 学 课 时 授 课 导 学 案〖课 题〗ξ5
4 光合作用和呼吸作用的研究〖学习要求〗1．举例说明：影响细胞呼吸和光合作用的环境因素及其应用
2．探究分析：细胞呼吸速率和光合作用效率的实验设计与分析
课前预习【预习指导】课前默写下列知识要点，然后自主复习第 5 章第 4 节基础知识，对默写结果进行矫正，并达到导学案提出的学习水平要求（记忆→理解→掌握→运用）
一、影响细胞呼吸的因素与应用1．（记忆）影响细胞呼吸的主要内部因素：细胞中酶的含量及其活性
2．（理解）影响细胞呼吸的主要外部因素：① 温 度：一般说来，随温度升高，细胞呼吸强度先升高后降低
② 氧气浓度：随氧气浓度升高，无氧呼吸受到抑制，有氧呼吸逐渐增强并趋于稳定
3．（举例）细胞呼吸的应用：促进细胞呼吸的实例：中耕松土、覆盖地膜、曝气池通空气、需氧发酵、厌氧发酵等
抑制细胞呼吸的实例：贮存粮食、果蔬、肉品和菌种，伤口处理，温室大棚管理等
二、影响光合作用的因素与应用1．（记忆）影响光合作用的内部因素：包括光合作用色素和酶的种类、含量及其活性
2．（记忆）影响光合作用的内部因素：① 温 度 ：一定范围内，随温度的升高，光合作用强度先升高后下降
②CO 2 浓度 ：光合作用强度随 CO 2 浓度 的升高而升高并趋于稳定甚至有所下降
③ 光照强度：光合作用强度随光照强度的升高而升高并趋于稳定
【自主练习】（09 江苏）某学习小组探究土壤干旱对光合速率的影响
实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，实验结果如下图
下列有关分析不正确的有（C） 0 2 4 6 8 时间（d） 6 5 4 3 2 光合速率(μmol/m2s) 对照组 实验组 对照组 实验组 0 2 4 6 8 时间（d） 5
5 叶绿素含量(mg/g) 甲 乙 A．光合速率随干旱时间延长而下降 B．光合
