山东省乐陵市第一中学高中政治 第 6 课 第一框 人的认识从何而来导学案 1 新人教版必修 4【学习目标】（1）理解实践的含义、构成要素、基本特点（2）结合实例深入理解实践是认识的基础，树立实践第一的观点。【学习重难点】（1） 实践是认识的基础；（2）实践的含义与基本特点课前自主学习案（一）实践的含义及特点：1. 实 践 是 活 动 。 凡 是 实 践 ， 都 是 以 人为主体、以客观事物为对象的___________。实践是一种 。2、实践的基本特点：（1）____________：实践的基本要素包括______________、______________和实践的手段都是_________（2）_____________：实践是一种___________、___________的____________________活动。（3）______________：①社会性：__________________________________________________ ② 历史性：_____________________________________________________________思考：下列属于实践活动的是__________ ① 蜜蜂酿蜜 ②教师讲课 ③学生学习 ④鹦鹉学舌 ⑤到南极进行科学考察 ⑥经济体制改革（二）实践是认识的基础——实践决定认识1、实践是认识的_________：认识获得的途径是_____________和________________，但都源于实践。 2、实践是认识_______________：①实践产生新需要__________________________________________； ② 实践创造条件：_____________________________________________________________________ ③ 实践提高认识能力：________________________________________________________________ 3、实践是_________________________：①原因：实践是__________________________的活动，是____________________的桥梁。②如何检验：把___________________________________加以对照 4、实践是____________________:认识的目的是服务于实践，指导实践活动，实践对认识具有反作用。预习自测1.人们常说，做事要“三思而后行”。这表明（ ）A、认识总是先于实践而产生的 B、认识是实践发展的根本动力 C、认识决定并指导开展实践 D、实践是有意识有目的的能动活动2．下列观点包含实践是认识基础的有：（ ）① 近水知鱼性，近山知鸟音 ②冰冻三尺，非一日之寒 ③没有调查就没有发言权 ④百闻不如一见 ⑤ 学习如逆水行舟，不进则退 A．①②③ B. C. D. ①③④②③⑤③④⑤疑惑点疑惑内容 第六课 第二框 在实践中追求和发展真理 导学案【学习目...
