山东省平邑县曾子学校高中语文 解读时间 学习横向展开议论学案 新人教版必修 4【学习目标】1.培养对客观事物、客观事理的观察能力、分析能力。侧重学习横向展开议论的写法。2.关注时间，珍惜时间，了解时间对人生的意义，以便更科学有效地利用时间。【重点难点】1.培养对客观事物、客观事理的观察能力、分析能力、判断能力，能对中心论点进行科学合理的切分，形成分论点的能力。2.能灵活运用横向展开的写法写出有一定独创性的、较有深度的议论文。【课前预习】1.课内词汇空耗 涵盖 混沌 接轨 转瞬 渺小 惆怅 掇拾 羡慕 蹉跎 浩瀚 2.每日成语身临其境：临，到；境，境界，地方。亲自到了那个境地。事过境迁：境，境况；迁，改变。事情已经过去，情况也变了。虎视眈眈：眈眈，注视的样子。象老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善，伺机攫取耐人寻味：耐，禁得起；寻味：探索体味。意味深长，值得人仔细体会琢磨。细嚼慢咽：本指慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。3. 高考作文写作技巧之备考策略 可用 10 个字概括：一纵、一横、点点练、天天读。“一纵”——纵向练好各种文体，既做一个多面手，又要有自己的“撒手锏”。 话题作文和新型材料作文可自选文体，因此我们首先要熟悉各种文体，严格地按固定文体进行训练，比如规范的议论文、记叙文、散文、小说等，领悟各种文体的不同特点及写作要领，这一基础工作一定要做好。在这个过程里，考生可通过实践发现自己的写作优势：擅长于形象思维还是抽象思维？擅长于写小说、散文、记叙文还是议论文，或者是戏剧、寓言等文体？进而可多次地潜心训练这种文体，练出自己的“撒手锏”，形成自己的特色。“一横”——储备素材，建立素材“根据地”，写作时便可左右逢源。 储备素材，应分门别类。例如可按照以下 10 个方面进行积累和整理：“生存与生活”“交往与合作”“德行与情感”“学习与教育”“环境与社会”“价值与理想”“方法与效率”“辩证与科学”“思想与文化”“联想与想象”。 储备素材还要注意素材的变通问题。例如把平时多用于德行的素材变通到谈教育的文章里，不仅能扩大题材的使用范围，增大素材的相对储量，而且，由于改变素材的使用范围，还可能给人以新的启发。“点点练”——进行分点训练，“点点”为营，步步提高。所谓“点”有两层含义： 其一是按《考试大纲》中的要求进行分点训练，尤其要在“发展等级”上下功夫，要对其中经常涉及的技能加以突破。例如“深刻”一...
