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山东省济宁市梁山一中高中数学《4.3.1空间直角坐标系》学案 新人教A版必修2

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4.3.1 空间直角坐标系学案一.学习目标:通过具体情境,感受建立空间直角坐标系的必要性,了解空间直角坐标系,会用空间直角坐标系刻画点的位置.二.重点、难点:重点:难点:三.知识要点:1. 空间直角坐标系:从空间某一个定点 O 引三条互相垂直且有相同单位长度的数轴Ox、Oy、Oz,这样的坐标系叫做空间直角坐标系 O-xyz,点 O 叫做坐标原点,x 轴、y 轴、z轴叫做坐标轴. 通过每两个坐标轴的平面叫做坐标平面,分别称为 xOy 平面、yOz 平面、zOx 平面.2. 右手直角坐标系:在空间直角坐标系中,让右手拇指指向 x 轴的正方向,食指指向y 轴的正方向,若中指指向 z 轴的正方向,则称这个坐标系为右手直角坐标系.3. 空间直角坐标系中的坐标:对于空间任一点 M,作出 M 点在三 条坐标轴 Ox 轴、Oy轴、Oz 轴上的射影,若射影在相应数轴上的坐标依次为 x、y、z,则把有序实数组(x, y, z)叫做 M 点在此空间 直角坐标系中的坐标,记作 M(x, y, z),其中 x 叫做点 M 的横坐标,y 叫做点 M 的纵坐标,z 叫做点 M 的竖坐标.4. 在 xOy 平面上的点的竖坐标都是零,在 yOz 平面上的点的横坐标都是零,在 zOx 平面上的点的纵坐标都是零;在 Ox 轴上的点的纵坐标、竖坐标都是零,在 Oy 轴上的点的横坐标、竖坐标都是零,在 Oz 轴上的点的横坐标、纵坐标都是零四.自主探究:(一)例题精讲:【例 1】在空间直角坐标系中,作出点 M(6,-2, 4).解:点 M 的位置可按如下步骤作出:先在 x 轴上作出横坐标是 6 的点,再将沿与 y 轴平行的方向向左移动 2 个单 位得到点,然后将沿与 z 轴平行的方向向上移动 4 个单位即得点 M.M 点的位置如图所示.【例 2】在长方体中,AB=12,AD=8,=5,试建立适当的空间直角坐标系,写出各顶点的坐标.解:以 A 为原点,射线 AB、AD、分别为 x 轴、y 轴、z 轴的正半轴,建立空间直角坐标系,则 A(0,0,0)、B(12,0,0)、C(12,8,0)、 D(0,8,0)、(0,0,5)、(12,0,5)、(12,8,5)、(0,8,5).【例 3】已知正四棱锥 P-ABCD 的底面边长为 4,侧棱长为 10,试建立适当的空间直角坐标系,写出各顶点的坐标.M ( 6 , -2,4 )Oxyz624分析:先由条件求出正四棱锥的高,再根据正四 棱锥的对称性,建立适当的空间直角坐标系. 解:正四棱锥 P-ABCD 的底面边长为 4,侧棱长为 10,∴正四棱锥的高为.以正四棱锥的底面中心为原点,平行于 AB、BC ...

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