山东省淄博市淄川般阳中学高中地理 区域发展阶段学案 新人教版必修3

山 东 省 淄 博 市 淄 川 般 阳 中 学 高 中 地 理 区 域发 展 阶 段 学 案 新 人 教 版 必 修 3学习目标：1 ．通过实例，说明区域发展受资源、环境、产业结构、社会经济文化等要素的影响2 ．通过实例，分析认识区域发展具有自身规律，并能说出区域发展的各个阶段。3 ．通过案例，比较在不同发展阶段中地理环境对人类生产和生活方式的影响。重点、难点：区域发展4 个阶段的识记和理解，尤其是再生阶段。一、学情调查 情景导入二、问题展示 合作探究合作探究:“ 钢都”匹兹堡兴起的条件？（二）成长阶段特点资源开发的规模_________，城市和 工业区迅速__________ ，区域内部____________ 和空间结构渐趋_______，呈现__________ 的发展局面，产业由__________________。人地关系 主要问题资源面临__________ ，发展_________受到制约， _______________________ 。合作探究: 读18页图1 －3 －3 和知识窗：1 ．五大湖沿岸工业中心如何变化？( 一 ) 初期阶段特点 区域内城镇_____________，空间结构比较___________发展基础人地关系地理环境对人类活动的制约因 素较______，人类对环境的影响也比较__________，区域内部人地关系___________2 ．五大湖沿岸工业部门和工业结构发生了怎样的变化？有什么好处，会产生什么问题？（三）转型阶段特点区域原有优势_________，经济增长___________，产品市场竟争力___________, 效益____________ 。人地关系 矛盾加剧主要问题_______________减弱，区域经济整体呈现_________________ ，并带来__________ 、_________________ 等严重社会问题发展要求 调整区域产业结构，寻求新的发展合作探究．1 、读19页知识窗，探究匹兹堡的“困惑”是什么？2 、读19页图1—3—4，分析五大湖区人口外迁的原因。（知识点四）再生阶段特点“对症下药”，采取措施，使区域产________________ ，促进区域____________区 域 发展区域发展又产生新的增长活力（一）寻找新的空间（产业转移） , 改变区域的产业结构。如运用新的技术,____________; 减少无增长潜力的产业部门 ; 大力发展增长潜力大效益好的________________; 发展________________ 、发展第三产业等（二）________________, 改善地区投资环境人 地 关系 合作探究匹兹堡如何从“困惑”中走向知识城？三．达标训练 巩固提升 A 组题1.有关区域发展的初期阶段的叙述，正确的是（ ）A...