电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

山东省淄博市淄川般阳中学高中生物 专题1.1DNA重组技术的基本工具学案 新人教版选修3

山东省淄博市淄川般阳中学高中生物 专题1.1DNA重组技术的基本工具学案 新人教版选修3_第1页
1/4
山东省淄博市淄川般阳中学高中生物 专题1.1DNA重组技术的基本工具学案 新人教版选修3_第2页
2/4
山东省淄博市淄川般阳中学高中生物 专题1.1DNA重组技术的基本工具学案 新人教版选修3_第3页
3/4
山东省淄博市淄川般阳中学高中生物 专题 1.1DNA 重组技术的基本工具学案 新人教版选修 3课标点击:(1)简述基因工程的诞生。(2)辨别DNA 重组技术的基本工具。重难点:DNA 重组技术的基本工具。一、学情调查、情景导入基因工程的三大工具和四大步骤二、问题展示、合作探究(一 )基因工程的概念1、基因工程又叫做基因拼接技术或 ,即按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以 ,然后放到另一种生物的细胞里,定向改造生物的遗传性状。2、基因工程的原理是 ,他是在 水平上的设计施工。3、基因工程三大工具是 、 、 。(二)基因剪刀---------限制酶1、来源 。2、作用 。3、结果 。(三)DNA 连接酶1、分类: 。2、作用: 。(四)载体1、种类: 2、常用载体: 。3、特点: 。三、达标训练、巩固提升1.下列对基因工程的理解,正确的是( )① 它是一种按照人们的意愿,定向改造生物遗传特性的工程;②对基因进行人为改造;③ 是体外进行的人为的基因重组;④在实验室内,利用相关的酶和原料合成DNA;⑤主要技术为体外 DNA 重组技术和转基因技术;⑥在 DNA 分子水平进行操作;⑦一旦成功,便可遗传。 A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑤⑥⑦C.①②③⑤⑥⑦ D.①③⑤⑥⑦13.关于限制性内切酶识别序列和切开部位的特点,叙述错误的是( )A.所识别的序列都可以找到一条中轴线B.中轴线两侧的双链 DNA 上的碱基是反向对称重复排列C.只识别和切断特定的核苷酸序列 D.在任何部位都能将 DNA 切开4.作为基因工程中的“分子运输车”——载体,应具备的条件是( )① 必须有一个或多个限制酶的切割位点,以便目的基因可以插入到载体上;②载体必须具备自我复制的能力,或整合到受体染色体 DNA 上随染色体 DNA 的复制而同步复制;③必须带有标记基因,以便进行重组后的筛选;④必须是安全的,不会对受体细胞有害,或不能进入到除受体细胞外的其他生物细胞中去;⑤大小应合适,太大则不易操作。A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤5.实施基因工程的最终目的是( )A.定向提取生物体的 DNA 分子 B.定向地对 DNA 分子进行人工剪切C.在生物体外对 DNA 分子进行改造 D.定向的改造生物的遗传性状6.从一个 DNA 分子的中段用限制酶切取目的基因,共切断几个磷酸二酯键?( )A.1 B.2 C.3 D.47.质粒是基因工程最常用的运载体,它的主要特点是( ...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

山东省淄博市淄川般阳中学高中生物 专题1.1DNA重组技术的基本工具学案 新人教版选修3

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部