山东省淄博市淄川般阳中学高中物理《2.5磁性材料》导学案

山东省淄博市淄川般阳中学高中物理选修 1-1《2.5 磁性材料》导学案【学习目标】1、 了解磁化和退磁的概念2、 了解磁性材料及其应用【重点】了解磁性材料对我们生产和生活的作用【难点】磁性材料的使用常识【学情调查、情境导入】知识复习1 洛伦兹力：_______物理学家洛伦兹提出磁场对______电荷有力的作用，这种力称为______________。电流是导线中带电粒子的_______运动，带电粒子在磁场中运动时受到的_________力，在宏观上表现为导线受到的______力。2 洛伦兹力的方向：带电粒子在磁场中运动时受到的洛伦兹力方向仍然用_______定则判断。如果带电粒子带正电，则四指指向与粒子运动方向_______,如果带电粒子带负电，则四指指向与粒子运动方向_______。【自主学习、合作探究】一、磁化与退磁1.磁化——使不具有______的物质具有_______的过程叫磁化。 任何物质在外磁场中都能或多或少地被磁化。 退磁-------原来有磁性性的物体经过_____、___________或者逐渐减弱的__________的作用就会失去磁性，这种现象叫做退磁。2.铁磁性物质——磁化后磁性很强的物质叫铁磁性物质。(课本 42 页，了解铁磁物质为什么磁化后磁性很强)常见的铁磁性材料有铁、镍、钴及其一些合金等。3.磁性材料的分类 ① 软磁性物质：磁化后_________磁的物质称软磁性物质。 软磁性物质剩磁较小。 ② 硬磁性物质：磁化后___________磁的物质称硬磁性物质。 硬磁性物质剩磁较大。1二、磁性材料的发展1、随着电力应用技术的出现，_________、_______、_________等，几乎所有的新设备都要用的磁性材料。2、把磁性材料研磨成非常细的粉末，使它的大小和磁畴的大小差不多，所有这些小颗粒都具有自发的_______。在外磁场的作用下，这些小颗粒的磁化趋向_______，这时_______________，就可以获得磁性很强的___________。三、磁记录1、列举生活中利用磁记录的一些实例2、借助磁记录材料，我们可以保存大量的信息，并在需要的时候________________。四、地球磁场留下的记录【达标训练、巩固提升】1、 课本 44 页第一题2、 课本 44 页第二题【知识梳理、归纳总结】用自己的语言归纳一下本节课所学的内容【预习指导、新课链接】电磁感应现象2