山东省淄博市淄川般阳中学高中语文 第 2 课《我不是个好儿子》导学案 鲁人版必修 3【学习目标】1
品读文章中作者叙写的母亲的生活琐事,感知母亲形象
体味作者在文中所表达的至爱亲情,升华人生观、价值观
【重点难点】重点:体味作者在文中所表达的至爱亲情
难点:学习作者用平实的语言,选择生活琐事来表达至爱深情的写法
教学模式:“三五五”教学模式教学资源:多媒体
【学情调查 情境导入】1、检查预习字词,解决其中的问题
2、导入:歌曲《烛光里的妈妈》导入3、展示学习目标和重点难点
有目标,就有动力
【问题展示 合作探究】1、《我不是一个好儿子》中“母亲”既是平凡的,又是伟大的,文中表现母亲的“平凡”的生活琐事有哪些
2、作者 选择的这些生活小事能承载起展现“亲情”这个厚重的主题的任务吗
3、本文题目是《我不是个好儿子》,作者的愧疚之情溢于言表,有哪些地方可以看出作者的这种感情
4、文本在写作技巧方面有什么特点
1【达标检测 巩固提升】1、选出下列各组加点字读音正确的一项( )A
有口皆碑(bēi)奴颜婢( bì )膝 殒(yǔn)身不恤 茕茕(qióng)孑立B
晌午(shǎng) 伺(sì)候 揣(zhuì)摩 积攒(zǎn) 攒(cuán)射C
一怔(zhènɡ) 惦(diàn)记 踮(diàn)脚 唠(láo)叨 叨(dāo)扰D
埋(mái)怨 埋(mái)单 暖和(huo) 附和(hè) 塞(sāi)进 3
下 列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( )A
但母亲不是大人物却并不失却她的伟大,她的老实、本分、善良、勤劳在家乡有口皆碑B
青年人要有理想,还要有实现理想的坚定信念和脚踏实地、百折不挠的奋斗精神C
悲鸿大师涉笔成趣,当场画了一幅奔马送给了我D
他们两人虽不是亲兄弟,但数十年来一起学习、工作、互相帮助、相敬如宾4
下列各句中,有语病的一句是