山东省淄博市淄川般阳中学高中语文 第 3 课《屈原列传》导学案 2 鲁人版必修3学习目标：1、 学习 4-10 段，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式等
2、了解屈原的处境，体会作者在文中表露的情感
学习重难点：体会作者的情感
【学情调查 情境导入】默写
屈平疾王听之不聪也， ， ， ，故忧愁幽思而作《离骚》
夫天者，人之始也；父母者，人之本也
人穷则反本，故 ， ； ，
屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣
屈平之作《离骚》，盖自怨生也
上称帝喾，下道齐桓，中述汤武，以刺世事
其文约， ， ， ， ，
其志洁，故其称物芳
其行廉，故死而不容
自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外， ，
推此志也，虽与日月争光可也
【问题展示 合作探究】（一）、通假字（1）屈平既绌（ ）（2）齐与楚从亲（ ）（3）亡走赵，赵不内（ ）（4）乃令张仪详去秦（ ）（5）使于齐顾反（ ）（6）厚币委质事楚（ ）（二）、 文言重点词语释义 （1）惠王患之（ ）（2）齐与楚从亲（ ）（3）楚诚能绝齐（ ） （4）怀王乃悉发国中兵以深入击秦（ ）（5）明年秦割汉中地与楚议和（ ）（6）臣请往如楚（ ）（7）奈何绝秦欢（ ） （8）屈平既嫉之（ ） （9）人君无愚智（ ） （10）冀幸君之一悟（ ） （11）一篇之中三致志焉（ ）（12）然亡国破家相随属（ ）（一）第二部分写了哪几方面的内容
屈原本人的事迹写得很少，主要是穿插一大篇怀王受骗，以致最终客死于秦的史实，为什么
熟读课文，通晓大意，这些都难不住你
【达标训练 巩固提升】（三）翻译句子1、惠王患之，乃令张仪佯去秦，厚市委质事楚2、张仪闻，乃曰：‘以一仪而当汉中地，臣请往如楚3、如楚，又因厚市用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖1(二)掌握下面的加点虚词用法1、①楚之同姓也
