山东省淄博市淄川般阳中学高中语文 第 3 课《屈原列传》导学案 3 鲁人版必修3学习目标：翻译文本，理解文意，落实巩固文言基础知识，总结规律。 学习重难点：特殊句式、句子翻译。【学情调查 情境导入】长太息以掩涕兮，____________ 。 2、亦余心之所善兮，_______________。路漫漫其修远兮，_______________。 4、信而见疑，____________ ，能无怨乎？5、举世__________，______________，是以见放。6、明道德之广，_________，_________。7 其文约，__________，__________，__ ， ， 。8、屈原至于江滨，被发行吟泽畔。 ， 。 9、吾闻之，新沐者必弹冠,______________ 。人又谁能以身之察察，________________。【问题展示 合作探究】词语释义1、被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁2、举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放3、夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移4、何故怀瑾握瑜，而自令见放为5、人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎6、宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳7、又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎8、皆好辞而以赋见称9、然皆祖屈原之从容辞令10、数十年竟为秦所灭（二）探究：这两段在全文中的作用是什么？它们是分别从什么角度来写屈原的？k.Com]熟 读课文 ，通 晓大意 ，这 些都 难不 住你！【达标训练 巩固提升】（一）多义词属 1、屈平属草稿未定 2、亡国破家相随属3、属予作文以记之 4、十三学得琵琶成，名属教坊第一部5、在骨髓，司命之所属 6、神情与苏、黄不属7、有宁越……之属为之谋 8、吾属今为之虏矣 9、若属皆且为所虏闻 1、博闻强志 2、忽闻门外虫鸣3、初闻涕泪满衣裳 4、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者 5、生乎吾前，其闻道也固先乎吾 6、况草野之无闻者欤7、无何，宰以卓异闻 8、以勇气闻于诸侯（二）翻译：屈原行于江滨，被发行吟泽畔，颜色慌粹，形容枯槁人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎乃作《怀沙》之赋。于是怀石，遂自投汩罗以死1然皆祖屈原之从容辞令，终莫敢直谏。【知识梳理 归纳总结】（一）被动句的表现方法总结： 1、无专门词语 锲而不舍，金石可镂。 兵措地削，亡其六郡。 2、介词“于” 惑于郑袖，外欺于张仪。 先发制人，后发制于人。 3、介词“见” 众人皆醉而我独醒，是以见放。 4、“见……于” 臣恐见欺于王而负赵。 吾长见笑于大方之家。 5、介词“为” 身客死于秦，为天下笑。 6、“为……所” 夫直议者 ，不为人所容。 其后楚日...
