山 东 省 淄 博 市 淄 川 般 阳 中 学 高 中 语 文 孔 雀 东 南飞 第 二 课 时 教 学 案 鲁 教 版 必 修 51《孔雀东南飞（并序）》学案第二课时 学习目标：1、读熟文本。2、课文文言词句的理解。3、落实文言知识点。学习重难点：评价刘兰芝回家前后的个性表现。【学情调查 情境导入】一、理解词义 【拊掌】 【不图】【誓违】 【窈窕】【便言】 【丁宁】【断来信】 【适】【娇逸】 【怅然】【其往】 【要】【成婚】 【婀娜】【踯躅】 【不举】【晻晻】 二、翻译“入门上家堂”到“愁思出门啼”这一部分的意思：【问题展示 合作探究】1、焦母为什么要逼焦仲卿遣休刘兰芝？这原因反映了 什么问题？2、刘兰芝回家后，媒人两次上门说亲。第一次兰芝坚定拒绝了，而第二次为什么答应了？3、第 21 段大力铺陈太守迎娶的豪华排场有何作用？【达标训练 巩固提升】A 级 基础训练1、古今异义虽与府吏要： 适得府君书：媒人下床去： 便利此月内：2、一词多义相：（1）视历复开书，便利此月内，六合正相应 （2）便可白公姥，及时相遣归 （3）吾已失恩义，会不相从许 （4）时时为安慰，久久莫相忘 （5）幸可广问讯，不得便相许 （6）登即相许和，便可作婚姻（7）勤心养公姥，好自相扶将见： ①相见常日稀 ② 黄泉下相见 ③ 君既若见录 ④ 府吏见丁宁 ⑤ 渐见愁煎迫3、通假字终老不复取： 箱帘六七十： 蒲苇纫如丝：府吏见丁宁：谓言无誓违： 吾今且报府：4、文言句式孔雀东南飞 汝是大家子 何言复来还 仕宦于台阁 今日被驱谴 为仲卿母遣 手巾掩口啼 晚成单罗衫 B 级 2 找出课文中运用“铺陈排比手法”的地方，说明这样用的好处。【知识梳理 归纳总结】 “交语速装束……郁郁登郡门” 这一段描写对刘兰芝形象的塑造也有作用吗？【预习指导 新课链接】《孔雀东南飞（并序）》第三课时学习目标：1、扫除字词障碍，初读文本 2、把握结局。学习重难点：理清脉络，评说文中的人物。3
