山东省淄博市淄川般阳中学高中语文下学期《杜甫专题二》学案 新人教版必修 4一、【学情调查，情境导入】：导语：韩愈曾经说过：“李杜文章在，火焰万丈长
”杜甫是盛唐诗坛另一颗耀眼的巨星
他一生坎坷，却忧国忧民
他的诗歌记录了唐代由盛转衰的历史巨变，因而被世人称为“诗史”
杜甫集前代诗歌艺术之大成，形成了韵律完美，沉郁顿挫的独特风格
被尊为“诗圣”，为后世的诗歌艺术树立了博大精深的光辉典范
今天，我们就走进他的《兵车行》中，再亲身感受一下诗人那跳动的思想，那滚烫的情感吧
体裁简介：歌行，古代诗歌的一体
汉魏以下的乐府诗，题名为“歌”和“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格的区别
后遂有“歌行”一体
其音节、格律，一般比较自由 ，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化
“行”是乐曲 的意思
所谓“沉郁”，主要表现为意境开阔壮大、感情深沉苍凉；所谓“顿挫”，主要表现为语言和韵律屈折有力，而不是平滑流利或任情奔放
形成这种特点的根本原因，是杜甫诗歌所要表达的人生情感非常强烈，而同时这种情感又受到理性的节制
他的思虑常常很复杂、心情常常很矛盾，所以他需要找到恰当和适度的表达方法
这样，使得诗中的情感之流成为有力度而受控制的涌动
二、【问题展示，合作探究】：1、诗歌展现出哪些触目惊心的画面
我们犹如听到哪些扣人心弦的诉说
这样写有怎样的效果
2、提问：造成这一切苦难的根源又是什么
3、提问：这是一首古体诗，它是侧重于叙事的
它叙了一件什么事
要求：要抓住这件事的几大要素，即时间，地点，人物，前因，后果
并说明全文的基调是怎样的
4、请概括各段的内容
三、【达标训练，巩固提升】：A1、品味鉴赏诗句：去时里正与裹头，归来头白还戍边
B2、 阅读杜甫的《江村》，回答下列两题
江村 (杜甫)清江一曲抱村流，长夏江村事事幽
自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩
