第八课 走进国际社会复习导学案【学习目标】1、知道国际社会的构成，主权国家的构成要素及其基本权利与义务。2、明确国际组织的划分，掌握主要国际组织的作用。3、理解国际关系的决定性因素，我们必须坚定地维护自己的合法权益。【学法指导】1、认真研读教材，完成自主预习问题，提出我的疑问并自主探究。2、独立思考，组内合作探究个人疑难问题，探索构建思维导图。3、课后查阅相关资料，思考拓展延伸问题，以备课堂使用。4、小组内讨论完善思维导图以备课内展示。5、学以致用，独立完成跟踪训练。【自主预习问题】熟读教材文本，结合 32 模拟资料，按要求完成下列问题及表格：问题 1：主权国家的构成要素是什么？在国际社会中享有哪些基本权利和义务？问题 2：如何划分不同的国际组织？联合国的宗旨及其原则是什么，在国际社会中有何作用？ 问题 3：国际关系的内容和形式有哪些？影响国际关系的因素有哪些，其中决定性因素是什么？【合作探究问题】材料一：1972 年 9 月 25 日，日本内阁总理大臣田中角荣访问中国，双方发表《中日联合声明》 。1972 年 9 月 29 日中国签署了《中华人民共和国政府与日本国政府联合声明》，宣布从即日起建立大使级外交关系。材料二：进入新世纪以来，中日两国关系愈发错综复杂：一方面，作为亚洲最大的发展中国家和发达国家，两国合作和交流不断深入，两国互为最重要的经济合作伙伴之一，为两国 双边关系奠定了基础；另一方面，遏制、破坏两国关系的一些敏感问题也不断浮出水面，给两国正常的合作带来了负面影响。2001 年小泉纯一郎就任日本内阁总理大臣至 2006 年 10 月 26 日卸任，任职五年间共 6 次参拜供奉有二战甲级战犯的靖国神社，中日关系进入“冰冻期”。材料三：2012 年 1 月 29 日，日本政府宣称对钓鱼岛周边部分岛屿完成了暂命名，其中包括钓鱼岛周边 4 座附属岛屿的名称。钓鱼岛黄尾屿附近 3 座小岛分别定名为“西北小岛”、“北小岛”以及“东北小岛”。赤尾屿附近的一座岛屿被命名为“北小岛”。中国外交部发言人洪磊当时对此回应称：钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国固有的领土，中国对此拥有无可争辩的主权。结合材料思考：（1）为什么中日之间存在既有合作又有冲突的复杂关系？（2）运用所学知识分析应如何处理中日关系使中日关系走向正常化？【拓展延升问题】1、如何区分政权、主权、人权的关系？【我的疑惑】 【自构思维导图】【跟踪训练】 1、2013...
