山西省朔州市平鲁区李林中学 2014 高中历史 第 6 课 富国强兵的秦国导学案 新人教版选修 11、课前导学[课程标准] 探讨商鞅变法的历史作用
一、商鞅之死和富国强兵的秦国1.商鞅之死:____________下令捕杀了商鞅
2.富国强兵的秦国(1)商鞅变法的性质:是一次较为彻底的地主阶级改革运动
(2)商鞅变法的作用① 改革使秦国废除了________,创建了适合社会经济发展的________
② 改革为秦国的____________和后来统一全国奠定了基础
③ 改革对秦国以至____________的发展都起到了重要作用
(3)表现① 政治上:打击并瓦解了旧的____________制度,健全了________________的职能,并开始建设________________,对后世影响深远
② 经济上:从根本上改变了旧有的生产关系,确立了__________________,为秦国的农业生产带来了生机
③ 军事上:____________,提高了秦国军队的战斗力,为秦国下一步的战略发展创造了有利条件
二、变法的历史局限1.轻视教化,刑法严苛,鼓吹____________
2.在一定程度上加重了广大人民所受的______与______
3.未与旧的制度、______、习俗彻底划清界限
2、课堂识真知识点一 商鞅之死1.秦国在正式变法之前,秦孝公主持就是否变法问题进行辩论,商鞅针对当时守旧势力的观点进行针锋相对的辩驳,下列观点属于他的是( ) A.利不百,不变法;功不十,不易器 B.民贵君轻 C.有能则举之,高予之爵,重予之禄 D.治世不一道,便国不法古2.商鞅变法从一开始就遭到贵族保守势力的反对,主要是因为( ) A.商鞅不是秦国人 B.变法触犯了旧贵族的既得利益 C.商鞅有谋反野心 D.商鞅的严刑峻法束缚了旧贵族知识点二 富国强兵的秦国3.对秦国来说,商鞅变法起到