山西省朔州市平鲁区李林中学 2014 高中历史 第 15 课 宗教改革运动的扩展导学案 新人教版选修 11、课前导学一、加尔文宗教改革1．背景⑴ 受① 宗教改革的影响。⑵ 加尔文读大学期间受到文艺复兴时期② 的影响。⑶1541 年，支持宗教改革的一派掌握了日内瓦政权，邀请加尔文主持③ 。2．内容⑴ 坚持《④ 》是最高权威，反对教皇权威。⑵ 主张简化⑤ 。⑶ 提出⑥ 、⑦ 和⑧ 是真正的宗教精神。⑷ 思想核心是“⑨ ”。主张选民应有⑩ ，具有节制、忍耐等美德。⑸ 主张建立⑪ 的长老制，建立⑫ 政权。3．影响⑴ 改变了日内瓦人的日常宗教活动和⑬ 。⑵ 镇压了其他信仰的⑭ 与个人。⑶ 改革主张传播到欧洲许多地区，日内瓦成为“⑮ ”。二、亨利八世宗教改革1．背景⑴ 新兴① 和② 的崛起。⑵ 随着③ 运动和④ 思想的传播，英国各阶层特别是资产阶级和新贵族反教会情绪不断高涨。⑶ 日益集权的⑤ 也力图摆脱罗马教廷神权的桎梏。2．内容⑴ 断绝英国教会在行政和经济上与⑥ 的关系。⑵ 规定⑦ 为英国教会最高首脑，拥有巨大权力。⑶ 没收修道院一切财产，转归⑧ 所有。3．结果⑴ 改革后的英国基督教称为⑨ 。⑵ 教会成为⑩ 的工具。三、宗教改革与社会变革 1．实质：在① 掩护下发动的反对封建统治的② 。 2．影响：对欧洲社会产生了深刻而巨大的影响，推动了③ 和历史进步。 3．表现 ⑴ 沉重打击了④ 在欧洲的神权统治，促进了欧洲⑤ 的高涨和⑥ 的发展。⑵ 促进了欧洲⑦ 的发展。⑶ 否定了罗马⑧ 的权威，解放了人们的思想，为资本主义的兴起和发展奠定了基础。2、课堂识真 1．观察图片《圣·巴托罗缪之夜(1572 年 8 月 23 日)》，从中我们能得出的结论是（ ）① 天主教与新教各派之间发生了长期的争论和战争② 信仰问题不能靠诉诸武力解决③ 世界和平需要宗教宽容④ 宗教改革是不同势力利益纷争的结果A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④2．宗教改革的实质是（ ） A．新教各派反对罗马天主教会的斗争 B．天主教会内部各派争权夺利的斗争 C．封建君主摆脱罗马教廷的斗争 D．早期资产阶级的反封建斗争3．加尔文说：“一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐。……财富本身决不像某些蠢人所想的应予斥责。这样做就是亵渎神明。”材料主要体现了（ ） A．加尔文的先定论思想 B．加尔文宗教改革对许多国家产生了重大影响 C．...
