山东省私立青岛育贤中学2014高中化学 1.2 研究物质性质的方法和程序（第2课时）学案 鲁科版必修1

山东省私立青岛育贤中学 2014 高中化学 1.2 研究物质性质的方法和程序（第 2 课时）学案 鲁科版必修 1【课前预习区】：1、 你知道一般从那几个方面描述物质的物理性质。2、 O2具有哪些物理性质和化学性质？3、 阅读课本 p12，p13 图 1-2-6，写出研究物质的一般程序。4、 阅读课本写出 Cl2的物理性质。【课堂互动区】一、氯气的物理性质【观察思考】根据展示的 Cl2样品，归纳 Cl2的物理性质______色，_____气味，_____体，溶解性：_____于水，_____毒，密度比空气____。二、Cl2的化学性质【思考 1】1、氧气、氢气等都是非金属单质。你能初步预测非金属单质能与哪些类别的物质反应吗？2、能与水反应吗？通过哪些实验验证你的预测？实验卡 1：【活动探究】1、 将加热后的 Fe 丝迅速伸入到盛有 Cl2的集气瓶，有什么现象？2、 将一束铜丝灼热后，立刻伸入到盛有 Cl2的集气瓶，有什么现象？3、 将 H2在空气中点燃，然后伸入到盛有 Cl2的集气瓶，有什么现象？现象结论（或方程式）实验 1 氯气与 Fe实验 2 氯气与 Cu实验 3 氯气与 H2【拓展】Cu 有+1，+2 价，Fe 有+2，+3 价，根据 Cl2分别与 Cu、Fe 反应，发现 Cl2与变价金属反应的规律？实验卡 2【实验探究】观察实验，完成表格1、取一只盛满氯气的试管，将其倒扣在水槽中，用手轻轻摇动试管，观察现象。2、在试管中加入加入 2mL 新制氯水，再向其中加入几滴 AgNO3溶液和几滴稀硝酸，观察现象。 3、向盛有氯水的试管内加入紫色石蕊试液，观察现象。4、向盛有 Cl2的试剂瓶中加少许浓 NaOH 溶液，观察现象。现象结论（或方程式）实验 1 氯气溶于水实验 2 氯水与硝酸银溶液实验 3 氯水与石蕊实验 4 氯水与氢氧化钠溶液【问题探究】1、 Cl2是否完全与水反应了？什么现象支持你的结论？2、 Cl2与石蕊反应的现象说明什么？3、哪一现象可说明 Cl2与 NaOH 溶液反应了？该反应有什么应用？4、Cl2有漂白性吗？请设计实验加以证明。【课堂练习】某同学应用如下所示装置研究物质的性质。其中气体 A 的主要分是氯气，还含有少量空气和水蒸气。请回答下列问题： A （1）该项研究的主要目的是_________________ 。（2）浓硫酸的作用是________________________。（3）观察到的实验现象是____________________ 。 （4）从物质性质方面来看，这样的实验设计还存在事故隐患，表现在_________。如何改进？__________________________，方程式为__...