山西省朔州市平鲁区李林中学高二地理《地球、地球仪》学案VIP专享

李林中学高二年级地理导学案课题主备审核使用教师编号编写时间地球、地球仪课前导学【学习目标】 1、观察地球仪，比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。 2、通过制作地球仪，了解地球仪的基本构造。 3、 会用相关的数据说明地球的大小。 4、熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。 【重难点】 1.地球的形状和大小。2.经线和纬线的特点，经度和纬度的划分。3.东西半球、南北半球的划分。4.利用经纬网确定地球表面任意一点的位置。课堂识真一、地球的形状和大小 由上图知：地球赤道半径大于极半径，故其形状特点是：两极① 、赤道② 的椭球体。二、地球仪1．地轴：地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变——北端始终指向③ 。2．两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。3．经线与纬线经线纬线概念地球仪上连接④ 的线地球仪上同⑤ 平行的线特点形状⑥ 圆方向指示⑦ 方向指示⑧ 方向长度都相等(约 2 万千米)自赤道向两极逐渐缩短，⑨赤道最长间隔任意相邻两条经线间的间隔在⑩ 上最大任意相邻两条纬线间的间隔○ 关系所有经线都相交于○ 所有纬线都相互○ 4.经度与纬度经度纬度图示划分从○ 向东、向西各分 180°从○ 向南、向北各分90°分布规律东经度的度数愈向东○ ，西经度的度数愈向西○ 北纬的度数愈向北○ ，南纬的度数愈向南○ 划分半球20°W～0°～160°E 为○ ，160°E～180°～20°W 为西半球以○赤道为界，以北为北半球，以南为南半球特殊经纬度(1)○ 为东西经界线；(2)○ 经线大致与日界线重合(1)○ 纬线是中、低纬度界线；○ 纬线是中、高纬度界线；(2)○ 是热带、温带界线，○ 是温带、寒带界线5.经纬网及其意义(1)概念：在地球仪上，经线和纬线相互交织而成的网格。(2)意义：经纬网在确定地理位置、两地之间方向和量算距离等方面有重要作用。【问题思考】1．赤道上经度相差 1°，其距离约是多少？2．甲、乙两人从赤道出发，甲向北行，乙向东行，如果两人保持其方向不变，那么，他们能回到原出发点吗？3 ． 说 一 说 ： 请 说 出 下 列 经 纬 线 的 地 理 意 义 。 0° 经 线 、 180° 经 线 、 赤 道23°26′N、23°26′S、66°34′N、66°34′S、30°N、30°S、60°N、60°S。重难点突破探究点一 经纬线的特点读“地球表面某区域的经纬网示意图”，思考探究下列问题。(1)确定 M、N 两点的地理坐标。(2)若某人从 M 点出发，依次向正东、正南、正...