必修四 第六课《求索真理的历程》复习学案 【高考考点明确】考纲考点考情分析及预测1．实践：实践的概念、实践的特点2．实践是认识的基础：实践是认识的来源；实践是认识的动力；实践是检验真理的唯一标准；实践是认识的目的3．真理：真理的客观性、真理的具体性、真理的条件性、真理和谬误4．认识过程：认识的反复性；认识的无限性 ★★★近三年全国卷Ⅰ、卷Ⅱ共有 6 次在此处命题，属于高频考点，其中认识的反复性和无限性考了 6 次
试题主要依托文化领域内的具体问题为背景材料，突出考查考生获取和解读信息、理论联系实际、分析和解决问题的能力
从考查形式上看，既有选择题，也有主观题，轮流考查
复习过程中加强对实践是认识的基础、真理的特点、认识的反复性和无限性相关知识的理解与运用，注意一年来国内外重大文化、科技事件时政材料的搜集
【课前预习案】一、基础知识回扣（要求：利用课前或课内 10-20 分钟，复习下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题
）1．实践的含义、特点（注意理解）★★2．实践是认识的基础（实践决定认识）——详细掌握动力、唯一标准★★3．真理的客观性（1）客观性的含义（2）如何理解“真理面前人人平等”
真理的具体性、条件性，真理与谬误相伴而行★★5
认识的反复性和无限性及方法论要求二、明辨是非1．人们改造世界的一切活动都是实践
（ ）2．实践是一种有意识、有目的的改造客观世界的活动，说明了实践具有客观物质性
（ ）3．实践是社会性活动，因此，单个人的实践活动是不存在的
（ ）4．实践是认识的来源，因此，实践是人们获得认识的唯一途径
（ ）5．马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，因此，马克思主义可以成为检验认识正确与否的标准
（ ）6．“仁者见仁，智者见智”是对真理客观性的否定
（ ）7．真理是具体的、有条件的，因此，任何真理中都包含着谬误
（ ）8．认
