山东省潍坊市寿光二中“三四五”课堂模式导学案 11-1 社会发展的规律【学习目标定位】1．掌握社会存在与社会意识的辩证关系
2．理解社会发展的实现方式与社会主义社会的基本矛盾
3．重点理解生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动
【课前预习】 一、社会存在与社会意识 1．含义 (1)社会存在：是指社会生活的——方面，其最主要、最根本的内容是物质资料的——
(2)社会意识：是指社会生活的——方面，是人类社会中各种——现象的总称
2．辩证关系 (1)社会存在决定社会意识 ① 有什么样的 ，就有什么样的社会意识
② 社会存在的 决定着 的变化发展
(2)社会意识反作用于社会存在 ① 社会意识具有相对 ：表现为它有时会 于社会存在，有时又会 社会存在而变化发展
② 社会意识的作用：落后的社会意识对社会的发展起 作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的 和 ，对社会发展起积极的 作用
3．实践的观点 (1)马克思主义的实践观点是 的基本观点，是打开 奥秘的的钥匙 (2)社会生活在本质上是 的
二、社会基本矛盾运动1_物质资料的生产方式(1)地位：物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的 (2)作用： 决定着社会的 和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的
2．生产力与生产关系的相互作用 (1)表现 ① 是最革命、最活跃的因素
② 生产力的状况决定 的性质
③ 生产关系对生产力的发展具有推动或 作用
(2)意义：表明了生产力和生产关系之间——的本质的 的联系，这是 一定要适合生产力状况的规律
3．经济基础与上层建筑的相互作用 (1)表现 ① 生产关系的总和构成社会的
② 经济基础决定
③ 上层建筑对经济基础具有反作用：当上层建筑——经济基础状况时，它促进经济基础的 和完善，否则就会 经济基础的发展和变革
(2)意义：体现了两者之间的内在的 的必然的联系
