山西省长治市城区第二中学 2014 高中化学 化学计量在实验中的应用（第 3 课时）新人教版必修 1学习目标：1、了解影响物质体积的因素 2、理解气体摩尔体积的概念 3、气体体积、气体摩尔体积、物质的量之间的关系重点难点：1、理解气体摩尔体积的概念 2、气体体积、气体摩尔体积、物质的量之间的关系学习过程设计：导向自学：阅读课本 P13-P14 回答下列问题：1、 气体--------被压缩（填“容易”或“难”）说明气体分子距离比较--------（填“大”或“小”）；而固体和液体的体积--------被压缩（填“容易”或“难”），这说明固体和液体分子距离比较--------（填“大”或“小”）2、 物质体积的大小取决于构成这种物质所含的--------、----------、和-----------三个因素。（1）1mol 不同的固态物质和液态物质所含的----------相同，而粒子间的距离----------，使得固体和液体物质的体积取决于----------------。但因粒子的大小是--------的，所以 1mol 不同的固态物质和液态物质的体积-------。（2）对于气体，粒子间的距离------------粒子本身的直径，所以，当 1mol 气体所含粒子数相同时，气体体积主要决定于--------------。同温同压下任何气体粒子间距可以看成是----------，因此 1mol任何气体的体积---------。互动展示：1、 阅读课本图 1-14 实验探究 1（1）电解水实验：不同时间阶段生成的 O2和 H2体积比各为--------------。（2）假设电解了 1.8 克 H2O 根据方程式计算生成的 O2和 H2质量及物质的量。质量物质的量O2和 H2物质的量之比H2O2结论：在相同温度和压强下，1 mol O2和 H2体积--------。2、 计算验证下表列出了 0℃ 、101Kpa（标准状况下）O2和 H2的密度，计算 1 mol O2和 1 mol H2体积 。物质物质的量(mol)摩尔质量(g/mol)密度(g/L)体积（L）H2120.0899O21321.429 结论：在相同温度和压强下，1 mol O2和 H2体积--------3、 观察分析化学式物质的量(mol)体积（L）0℃ 、101Kpa20℃ 、101Kpa0℃ 、202KpaFe1----7.2cm3-------NaCl1----27.0 cm3---------H2O1----18.0cm3--------C2H5OH1----58.3cm322.4LH2122.4L24.0L11.2LO2122.4L24.0L11.2LCO2122.4L24.0L11.2L结论 1：在相同温度和压强下，1 mol 不同的固态或液态物质体积--------结论 2：在相同温度和压强下，1 mol 气体的体积均--------4、 气体摩尔体积（1）概念：------------------------------------。（2...
