小学创建“书香校园”读书活动方案一、指导思想以“一切为了师生的和谐、全面、可持续进展”为宗旨，努力构建书香校园，营造深厚的读书氛围，让每一个学生都“爱读书、会读书”，让优秀经典读本为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们感受读书的乐趣，养成良好的读书习惯，从而打造“书香班级”、“书香校园”，进而提升学生的人文素养，提高学校的办学品位，促进学校的和谐与可持续进展。 二、意义和目的1、书香校园读书活动是学生个体和谐进展、生命成长的需要。“一个人的阅读史就是他的精神发育史。”终生学习，是 21 世纪的通行证，个体的全面进展，可持续进展，离不开自主学习。2、是实施素养教育的需要。营造浓郁的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息。通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提兴奋趣，增长见识，培育能力，逐步养成阅读习惯。提高学生思想道德素养和文化素养，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。3、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。4、在老师中积极提倡“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进老师提高业务素养，享受阅读、享受教育、享受人生。三、基本要求和具体措施㈠基本要求：加强组织领导。要将“书香校园”活动列入校园文化建设的重要内容，各校要成立创建活动领导小组，制定专项工作计划和规章制度，成立师生读书活动组织，结合学校实际提出读书活动的主题和活动口号。师生对创建“书香校园”活动的知晓率和参加率在 98％以上。㈡具体措施1、创设良好的读书环境⑴、学校图书室要向全校师生全面开放，保证全校师生的阅读。⑵、各班级设置图书专柜，布置好图书角。根据学校制定的《图书管理制度》，每个班级配置图书，并定期更换，为班级营造书香氛围。⑶、开展小手牵大手活动，召开学生家长座谈会，向家长宣传开展全民阅读活动的意义和目的，通过学生的阅读带动家长的阅读，推动整个社会阅读活动的开展。2、举办“书香校园”系列活动⑴、制定班级读书计划和个人读书计划。 ①、结合班级实际情况制定班级读书活动计划。 ②、根据学生个人情况引导学生制定个人读书计划。⑵、营造读书氛围 。“师生共读书”：以身作则，起榜样作用，老师从自身做起每天都和学生一起读书。⑶、建立“阅读小书库” ①...
