初中“新时代好少年”系列活动总结一是广泛发动。该校利用国旗下讲话、班会等，大力宣传评选活动的意义、目标要求、标准条件和方法步骤，动员广阔师生积极参加，营造浓厚舆论氛围。通过学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推举等方式，组织班级、校级好少年推举评选。 二是审核申报。由各班班主任负责，组织参加校级评选的候选人填写 xx 初中“新时代好少年”推举表，择优上报 xx 市级“新时代好少年”推举工作。 三是表彰宣传。学校评选出的“十佳新时代好少年”在公示栏公示，并制作、颁发 xx 初中“新时代好少年”荣誉证书，予以表彰。大力宣传新时代好少年先进事迹，扩大活动影响，发挥示范引领作用。在校园广播电视宣传栏、文化墙、黑板报学校阵地公共场所广泛展示。 四是学习实践。组织学生学习事迹，开展班队会讨论、撰写学习体会，结合学校实际组织未成年人开展志愿服务、亲情关爱、环境保护、劳动锻炼等社会实践活动在具体生动的实践中向先进典型学习、向身边榜样看齐。
