加强中小学五项管理工作方案范文 为贯彻落实教育部和省关于中小学“五项管理”(作业、睡眠、手机、读物、体质)文件精神，进一步法律规范我县各中小学教育教学管理，切实减轻学生课业负担，促进学生身心健康进展，结合实际，制定县加强中小学“五项管理”工作方案
一、指导思想 以重要讲话精神为指导，全面落实教育部关于中小学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理工作的相关通知要求，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律，落实立德树人根本任务，推动育人方式改革，全面进展素养教育，法律规范学校办学行为，扭转不科学的教育评价导向，引导全社会树立科学教育质量观和人才培育观，促进中小学生健康成长，培育德智体美劳全面进展的社会主义建设者和接班人
二、任务目标 聚焦作业、睡眠、手机、读物、体质健康“五项管理”领域薄弱环节，强化学校、社会、家庭等各方责任，建立长效监督管理机制，切实减轻中小学生负担，促进学生健康成长
三、具体措施 (一)严格作业管理 1
严格选用教辅材料
各学校要严格执行《省教育厅等四部门关于进一步加强全省中小学教辅材料管理使用工作的通知》(教〔2025〕99 号)规定，法律规范选用程序，坚持“五限原则”，减轻学生负担
严控书面作业总量
各学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习;小学其他年级每周由班级各科老师协调，严格控制好每天书面家庭作业总量，作业完成时间平均不超过 60 分钟;初中每天书面作业完成时间平均不超过 90 分钟
周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量
提高作业设计质量
坚持“精选、先做、全批、讲评”原则，精心设计学生作业;分类管理、因材施教，分层布置学生作业;严格控制学生完成作业时间和作业量，杜绝机械、重复的无效作业;提倡学校结合学情选编、改编、创编作业，重视学生纠错，提高作业效率;加强学校
