第三节 染色体变异及其应用第 1 课时 染色体变异【自主学案】 1
染色体结构的变异（1）_____：染色体上某一区域及其带有的基因一起丢失，从而引起变异的现象
（2）_____：染色体上增加了某个相同的区域而引起的变异
（3）_____：染色体在两个点发生断裂后，产生三个区段，中间的区段发生 180º 的倒转，与另外两个区段重新接合而引起的变异
（4）_____：一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上，从而引起变异的现象
思考：如何确认生物发生了染色体变异
染色体数目的变异（1）染色体数目的变异可以分为_____和_____
（2）非整倍性变异是指正常的染色体组中，_____了一条或几条完整的染色体
（3）整倍性变异又可分为_____和_____变异
一倍性变异是指体细胞只含一个染色体组的变异，由此产生的个体称为一倍体
由于一倍性变异的生物不能进行正常的减数分裂，因此是不育的
多倍性变异是指与正常的二倍体细胞相比，具有更多染色体组的变异
多倍体可以自然发生，也可以诱导产生
具有_____的多倍体植物，如果在减数分裂过程中染色体能够配对，一般是可育的，而具有_____的多倍体则一般不可育
多倍体动物一般是致死性的
思考：什么叫做染色体组
【典题精析】重点一：染色体结构的变异例 1
已知某物种的一条染色体上依次排列着 M、N、O、p、q 五个基因，如图列出的若干种变化中，不属于染色体结构发生变化的是( )解析：染色体结构的变异包括染色体片段的缺失、重复、倒位和易位等多种情况
A 为染色体片段的缺失，B 为染色体片段的重复，C 为倒位，故 ABC 均属于染色体结构的变异，D 染色体上的 N基因发生了突变而成为它的等位基因 n，所以 D 是基因突变
答案：D重点二：染色体数目的变异例 2．下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体数与图示相同的甲、乙两
