第 2 课时 染色体变异在育种的应用【自主学案】 1.单倍体育种（1）方法： 。（2）过程：用花药（花粉）离体培养的方法获得 ，然后经过人工诱导使 加倍，重新恢复到正常植株的染色体数目，产生能够正常生殖和发育的纯合子。（3）优点： 。思考：含有 1 个染色体组的个体一定是单倍体吗？单倍体一定含一个染色体组吗？2.多倍体育种（1）最常用最有效地方法：用 处理萌发的种子或幼苗。（2）原理：秋水仙素能 的形成，已经复制的染色体不能分配到细胞两极，细胞不能分裂为两个子细胞，于是形成染色体组加倍的细胞。（3）特点：茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质含量也有所增加。思考：人工诱导多倍体的原理是不什么？【典题精析】重点一：单倍体育种例 1. 用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到 F1，F1再自交得到 F2；另一种方法是用 F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是( ) A．前一种方法所得的 F2中重组类型、纯合子各占 5/8、1/4B．后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为 2/3C．前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合D．后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变解析：DDTT 和 ddtt 杂交得到 F1，F1再自交得到 F2，F2中重组类型、纯合子各占 3/8、1/4；用 F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到的可用于生产的植株比例为 1/4。杂交育种的原理是基因重组，而单倍体育种的原理是染色体数目变异。答案：C重点二：多倍体育种例 2.关于多倍体的叙述，正确的是( ) A.植物多倍体不能产生可育的配子B.八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种C.二倍体植株加倍为四倍体后，营养成分必然增加D.多倍体在植物中比在动物中更为常见解析：大部分的多倍体植物（如四倍体）能产生可育的配子；八倍体小黑麦的培育属于多倍体育种；二倍体植株加倍为四倍体，营养物质的含量有所增加，但种类并没有增加；动物中多倍体很少，而植物中由于低温等环境因素的影响，多倍体较为常见。答案：D【学生自测】1．已知普通小麦是六倍体，含 42 条染色体。有关普通小麦的下列叙述中，错误的是( )用心 爱心 专心1Ａ．它的单倍体植株的体细胞含 21 条染色体Ｂ．它的每个染色体组含 7 条染色体Ｃ．它的胚乳含 3 个染色体组Ｄ．离体培养它的...
