第 6 课 求索真理的历程戴南高级中学高三政治备课组列举现实生活中的实例，阐明实践是认识的基础，揭示实践在发现真理、检验真理、发展真理过程中的重要作用，确信追求真理要与时俱进
理解 实践的基本含义
理解 实践的特点
运用 实践是认识的基础
理解 真理的含义
真理是客观的、具体的、有条件的
运用 认识具有反复性、无限性、上升性
在实践中不断追求真理
◆列举当前尚未破解的自然之迷和新出现的社会问题,激发学生探究的欲望
◆通过实例分析引导学生确信，追求真理的信念要与坚持实践标准相统一，要体现时代性，把握规律性，富于创造性，保持与时俱进的精神状态
◆指导学生阅读毛泽东的《实践论》
考点整合考点一、实践及其特点 P42-431、实践的含义：实践是 活动
它有两层基本含义：其一，凡是实践，都是以 为主体、以客观事物为对象的物质性活动；其二，实践是一种 的活动
( 即:（1）是一种物质性活动
（2）是一种直接现实性活动
)【注意 1】 这两个方面正是实践活动与认识活动的根本区别
【注意 2】 实践活动是人类特有的活动，它与动物的本能活动有本质区别，因为人的实践活动具有自主性、创造性特点
【提示】改造主观世界指改造自己的思想、认识以及主观世界与客观世界的关系
改造客观世界的同时也在改造主观世界，改造主观世界有利于更好地改造客观世界
思考：判断下列观点的对错
A、实践是人们改造世界的一切活动
（ ） B、实践活动是人们的认识活动
（ ）C、教育活动、艺术活动属于实践活动
（ ） D、实践是“三观”统一的基础
（ ）E、实践观点是马克思主义认识论的首要的基本观点
（ ） F、实践是主观见之于客观的活动
（ ）2、实践的特点：实践具有 、 、 的特点
（ 1 ）客观物质性 第一、实践的构成要素： 、 、 是客观的
第二、实践的过程及结果受客观事物及其运动规律的制约，也是客观的
