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江苏省丹阳高中2011高中数学 课时5 正余弦定理的应用学案 苏教版必修5

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课时 5 正弦定理,余弦定理的综合应用一、课前演练:1、ΔABC 中,sin2A=sin2B 则 ΔABC 的形状为 2、在中,各边分别为,且,则外接圆的直径为 3、在中,,则= 4、在一幢 20 米高的楼顶测得对面一塔顶的仰角为 600,塔底的仰角为 450,那么这座塔的高度是_________米.5、在中,若则的面积为6、三角形的两边分别是 5 和 3,他们夹角的余弦是方程的根,则三角形的面积 7 、 在中 ,满 足 条 件,,, 则, 的面积等于8、在中,222abccb且,求和.二、例题剖析:例 1:在中,分别是内角的对边,,求边。例 2:已知三角形的一个角为,面积为,周长为,求三角形的各边长。例 3:在中,角对边分别为,且,(1).求的值.(2)若,且,求的面积.用心 爱心 专心1例 4:如图所示,在地面上有一旗杆,为测得它的高度,在地面上取一线段,,在处测得点的仰角,在处测得点的仰角,又测得。求旗杆的高度(精确到)。例 5:某渔船在航行中不幸遇险,发出求救信号,我海军舰艇在 A 处获悉后,立即测出该渔船在方位角为 45°、距离 A 为 10 海里的 C 处,并测得渔船正沿方位角为 105°的方向,以 9 海里/h的速度向某小岛 B 靠拢,我海军舰艇立即以 21 海里/h的速度前去营救,试问舰艇应按 照 怎 样 的 航 向 前 进 ? 并 求 出 靠 近 渔 船 所 用 的 时 间奎屯王新敞新疆()例 6:如图所示,已知半圆的直径 AB=2,点 C 在 AB 的延长线上,BC=1,点 P 为半圆上的一个动点,以 PC 为边作等边△PCD,且点 D 与圆心 O 分别在 PC 的两侧,求四边形 OPDC 面积的最大值奎屯王新敞新疆三、课后反馈:1.在中,若,则 2.在中,已知,则.3. 在中 , ①; ②; ③; 用心 爱心 专心2ABPO ④. 其中恒为常数的是 4.若,则是 5.在静水中划船的速度是每分钟 40m,水流的速度是每分钟 20m,如果船从岸边 A 处出发,沿着与水流垂直的航线到达对岸,那么船的前进方向应指向河流的上游并与河岸垂直方向所成的角为 6.在中,的对应边分别为,且,则为 7、某人向正东方向走了km 后向右转了,然后沿新方向走了km,结果离出发点恰好为km,那么的值为 ;8、有一长为m 的斜坡,它的倾斜角是,在不改变坡高和坡顶的前提下,通过加长坡面的方法将它的倾斜角改成,则坡底要延伸 m;9、甲船在 B 岛的正南 A 处,km,甲船以km/h 的速度向正北航行,同时,乙船自 B岛出发...

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