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江苏省丹阳六中高中地理 1.3人口分布与人口合理容量教学案 鲁教版必修2

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江苏省丹阳六中教学案年级高一学科地理执教流水号201103002第三节 人口分布与人口合理容量学习要求:1.了解世界人口分布和大势;2.理解影响世界人口分布的地理因素;掌握我国人口分布的基本格局;3.认识环境人口容量的概念、因素、特点及实现人地协调的途径。知识梳理:一、人口分布1.人口密度和人口分布:人口分布一般以 为衡量指标,我们不仅要了解人口分布的 状况,而且要分析研究 格局。2.世界人口分布:世界人口分布很 。主要分布在 半球的 20°—60°N;一半以上人口分布距海岸 千米范围内;近 80%人口分布在海拔低于 米范围内。人口分布密集区:东亚、 、 和 国东北部。人口分布稀少区:高山和寒冷地带、 地带和 地带。3.我国人口的总特征:数量最大,密度高,分布 。4.我国人口分布的特点: 多 少; 多 少 ,;经济发达和交通便利的地区人口多, 少; 多 少二、影响人口分布的地理因素1.自然环境因素:是影响人口分布的 因素。主要包括:① ② ③ ④ 。生产力水平提高,自然环境因素的影响 。2.社会经济因素:主要包括:生产力发展水平、 、 以及文化教育状况等。其中, 对人口分布的影响最为显著。3.政治文化因素:包括 、 、科技发展水平、 的人口与发展政策、战争和历史因素等。四、谋求人口合理容量1、环境承载力:在某一时期内生态系统所能承受的 与 的限度。2、环境人口容量:在可预见到时期内,利用本地能源及其他 、 、 等条件,在保证符合其社会文化准则的 条件下,一个国家或地区所能 供养的人口数量。影响因素有:①_______丰富程度,② 水平,③ 发达程度,④ 程度,⑤人口 水平及_ ___ 水平 。环境人口容量特点具有 性和 性。3、人口合理容量:是指按照 的生活方式,保证 的生活水平,同时又不妨碍 生活质量的前提下,一个国家和地区最 的人口数量。4、我国的环境人口容量约为 ,人口合理容量约为 。我们要坚定不移地实施“ , ”的基本国策,以谋求 。导学检测: 1、关于人口分布的叙述正确的是( )A.人口稠密地区,必是环境好的地区 B.人口稠密地区,必是生态好的地区C.资源丰富地区,必是人口稠密地区 D.经济发达地区,必是人口稠密地区2.下列说法正确的是( )A.自然环境是影响人口分布的决定性因素B.生产力水平越高,自然环境对人口分布的影响越不明显C.世界人口稠密地区都是经济发达的地区 D.自然环境对人口分布的影响较小3....

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