江苏省常熟市梅李中学高中物理 《3.3牛顿第二定律应用（1）》教案 新人教版必修1

江苏省常熟市梅李中学物理必修一【知识要点】1.应用牛顿第二定律分析两类动力学基本问题的基本方法和基本技能【典型例题】【例 1】风洞实 验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力，现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室，小球孔径略大于细杆直径。（如图）（1）当杆在水平方向上固定时，调节风力的大小，使小球在杆上匀速运动。这时小球所受的风力为小球所受重力的 0.5 倍，求小球与杆间的动摩擦因数。（2）保持小球所受风力不变，使杆与水平方向间夹角为 37°并固定，则小球从静止出发在细杆上滑下距离 s所需时间为多少 ？（sin37°＝0.6，cos37°=0.8）【例 2】如图所示，质量为 m=4kg 的物体与地面间的动摩擦因数为 μ=0.5，在与水平成θ=37°角的恒力 F 作用下，从静止起向右前进 t1=2s 后撤去 F，又经过 t2=4s 物体刚好停下。求：F 的大小、最大速度 vm、总位移 s【例 3】静止在水平地面上的物体的质量为 2 kg，在水平恒力 F 推动下开始运动，4 s 末它的速度达到 4m/s，此时将 F 撤去，又经 6 s 物体停下来，如果物体与地面的动摩擦因数不变，求 F 的大小。37°Fθ【例 4】如图所示，物体从光滑斜面上的 A 点由静止开始下滑，经过 B 点后进入水平面（设经过 B 点前后速度大小不变），最后停在 C 点。每隔 0.2 秒钟通过速度传感器测量物体的瞬时速度，下表给出了部分测量数据。（重力加速度 g＝10m/s2）求：（1）斜面的倾角；（2）物体与水平面之间的动摩擦因数；（3）t＝0.6s 时的瞬时速度 v。则 t＝0.6s 时物体在水平面上，其速度为 v＝v1.2＋a2t＝2.3 m/s【例 5】航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器，其质量 m =2㎏，动力系统提供的恒定升力F =28 N。试飞时，飞行器从地面由静止开始竖直上升。设飞行器飞行时所受的阻力大小不变，g 取 10m/s2。 （1）第一次试飞，飞行器飞行 t1 = 8 s 时到达高度 H = 64 m。求飞行器所阻力 f 的大小； （2）第二次试飞，飞行器飞行 t2 = 6 s 时遥控器出现故障，飞行器立即失去升力。求飞行器能达到的最大高度 h；（3）为了使飞行器不致坠落到地面，求飞行器从开始下落到恢复升力的最长时间 t3 。【巩固与提高】1.两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在 0～0.4s 时间内的 v-t 图象如 图所示。若仅在两物体之间存在相互作用，则物体甲与乙的质量之比和图中时间 t1分别为 A．和 0.30s B．3 和 0.30s C...