江苏省常州市西夏墅中学高三物理“牛顿运动定律”第 3 课时 牛顿第二定律的应用－两类动力学问题复习学案两类动力学问题1.已知物体的受力情况求物体的运动情况2.已知物体的运动情况求物体的受力情况【典型例题】例 1. 质量是 2kg 的物体，放在水平面上，动摩擦因数 μ＝0.5，沿与水平方向成 θ＝37°角斜向上对物体施以 F＝20N 的拉力，4s 后撤去 F，直到物体停止，求物体的总位移分析：⑴审题（标明你认为的关键词） ⑵隔离物体，分析物体受力和运动情况，建立物体运动图景和关系式总结：已知物体的受力情况求物体的运动情况-----解题思路：___________________________________________________________________________________例 2. 质量为 10kg 的物体在 F＝200 N 的水平推力作用下，从粗糙斜面的底端由静止开始沿斜面运动，斜面固定不动，与水平地面的夹角 θ＝37°。力 F 作用 2s 后撤去，物体在斜面上继续上滑了 1．25s 后，速度减为零。求：物体与斜面间的动摩擦因数 μ 和物体的总位移 S。 （已知 sin37o＝0．6，cos37O＝0．8，g＝10 m/s2）分析：⑴审题（标明你认为的关键词） ⑵隔离物体，分析物体受力和运动情况，建立物体运动图景和关系式例 3、如图所示，物体从光滑斜面上的 A 点由静止开始下滑，经过 B 点后进入水平面（设经过 B点前后速度大小不变），最后停在 C 点。每隔 0.2 秒钟通过速度传感器测量物体的瞬时速度，下1表给出了部分测量数据。（重力加速度 g＝10 m/s2）求：⑴斜面的倾角；⑵ 物体与水平面之间的动摩擦因数；⑶t＝0.6 s 时的瞬时速度 v。分析：⑴审题（标明你认为的关键词） ⑵隔离物体，分析物体受力和运动情况，建立物体运动图景和关系式总结：已知物体的运动情况求物体的受力情况-----解题思路：____________________________________________________________________________________例 4、一种能获得强烈失重、超重感觉的巨型娱乐设施中，用电梯把乘有 10 多人的座舱送到大约二十几层楼高的高处，然后让座舱自由落下，落到一定位置时，制动系统开始启动，座舱匀减速运动到地面时刚好停下.已知座舱开始下落时的高度为 76 m，当落到离地面 28 m 时开始制动.若某人手托着质量为 5 kg 的铅球进行这个游戏，问：（1）当座舱落到离地高度 40 m 左右的位置时，托着铅球的手感觉如何？（2）当座舱落到离地高度 15 m 左右的位置时，手要...
