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江苏省常州市西夏墅中学高三语文专题复习“语病”高考常见病句类型辨析三学案 新人教版

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江苏省常州市西夏墅中学高三语文专题复习“语病”高考常见病句类型辨析之三学案 新人教版一、学习目标能辨析并修改常见病句中的结构混乱的语病。二、课前准备(辨析并修改病句)1.2008 北京奥运会开幕式,以“和”字为核心创意,既融入了中国传统文化的精髓,又彰显了奥运新理念,获得了群众的好评如潮。2.苏通大桥建造的初衷是,拉近苏北、苏南的距离,进一步推动江苏省沿江开发的战略实施,具有十分重要的意义。3、这些事故给人民生命财产造成重大损失、究其原因,主要是一些主管领导和管理部门对安全生产没有引起高度重视。4.这家老字号食品厂规模不大,但从选料到加工制作都非常讲究,生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。5、根据意大利法律规定,贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席,否则他就有可能做有违公众利益的行为。三、学习过程结构混乱,又叫句式杂糅,主要有以下类型:举棋不定、藕断丝连、中途易辙、反客为主、结构含混。(1)举棋不定 作者时而用这种结构,时而用那种结构,结果两种结构都用了。 ①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。 (应该在“曾被……束缚……”和“在……束 缚下的…… ……”两种格式中选用一个。) ②这种慷慨悲歌的壮举的背后,还是自信心不够的表现。(应该在“……的背后还是自信心不够”和“……壮举还是自信心不够的表现”里选用一个。)(2)藕断丝连 结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。 ①我们向政府提意见是人民的责任。 (把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑在一块儿,应该删去“我们”。) ②你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的。 (是把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”凑在一块儿,用哪一句都可以。)(3)中途易辙 一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。 ①例如杜重远以《闲话天皇》这篇文章,认为是冒犯了日本皇帝,置之于狱,就是例子。 (应该改作“因为杜重远写了……文章,就认为他是……”。原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢,非常不妥。) ②中国人民自从接受了马列主义思想之后,中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。 (“中国人民……马列主义思想之后”就怎么样?作者不接下去说,却用“中国革命”1另起一句。应该改为“自从中国人民……之后”。)(4)反客为主 把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语,因此而纠缠。 ①...

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