江苏省建陵高级中学 2013-2014 学年高中数学 1.1.1 棱柱、棱锥导学案（无答案）苏教版必修 2班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【学习目标】1、了解棱柱、棱锥和棱台及其简单组合体的结构特征；2、了解棱柱、棱锥和棱台的有关概念．【课前预习】1．仔细观察下面的几何体，他们有什么共同特点？(1) (2) (3) （4）2．棱柱的定义：一般地_________________________________________的几何体叫棱柱；__________________________ 叫 底 面 ； __________________________ 叫 棱 柱 的 侧面．底面为三角形、四边形、五边形……的棱柱分别称为三棱柱、四棱柱、五棱柱……棱 柱 的 特 点 ： ___________________________________________________________；棱柱的表示： ____________________________________________________________．3．下面几何体有什么共同特点？4 ． 棱 锥 的 定 义 ： ___________________________________________________________；（ 1 ）（2）SABC 棱锥的特点：____________________________________________________________； 棱锥的表示图（2）记为三棱锥．5．棱台的定义： ____________________________________________________________； 棱台的特点：上下两底面平行，侧面是梯形．6．多面体的概念： ___________________________________ ______________________．【课堂研讨】 例 1、画一个四棱柱和一个三棱台．例 2、如图，用过的一个平面（此平面不过）截去长方体的一个角，剩下的几何体是什么？截去的几何体是什么？请说出各部分的名称．【学后反思】课题: 1.1.1 棱柱、棱锥和棱台检测案 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【课堂检测】1．三棱台中侧棱和侧面数分别为（ ）A．B．C．D．2．下面几何体中，不是棱柱的是（ ） A B C D3．棱柱的侧面是______________________________________形，棱锥的侧面是______________________________________形，棱台的侧面是______________________________________形．4．正方体是__________________________棱柱，是_______________________面体．5．从长方体一个顶点上出发的三条棱上各取一个点，过这三个点作长方体的的截面，那么截去的几何体是____________________________．【课后巩固】1．如图，四棱柱的六个面都是平行四边形，这个四棱 柱可以由哪个平面图形按怎样的方向平移得到？2．画一个三棱锥和一...
