江苏省建陵高级中学 2013-2014 学年高中数学 1.2.3 直线与平面（1）导学案（无答案）苏教版必修 2【学习目标】1、 理解直线与平面的位置关系及其符号表示；2、 理解直线与平面平行的判定定理、性质定理及应用．【课前预习】1．通过观察身边的实物发现直线与平面的位置关系2．直线和平面位置关系位置关系直线在平面内直线与平面相交直线与平面平行公共点符号表示图形表示3．直线和平面平行的判定定理语言表示：符号表示：4．直线和平面平行的性质定理语言表示：符号表示：【课堂研讨】例1、如图，已知 E、F 分别是三棱锥 A－BCD 的侧棱 AB、AD 中点，求证：EF//平面 BCD．[变式]：若 M、N 分别是△ABC、△ACD 的重心，则 MN//平面 BCD 吗? 图形表示：图形表示：AEFBCD例 2、一个长方体木块如图所示，要经过平面 A1C1内一点 P 和棱 BC 将木块锯开，应怎样画线?[变式]：在平面 A1B1C1D1内所画的线与平面 ABCD 有何位置关系?例 3、求证： 如果三个平面两两相交于直线，并且其中两条直线平行，那么第 三条直线也和它们平行．[变式]：如果三个平面两两相交于三条直线，并且其中的两条直线相交， 那么第三条直线和这两条直线有怎样的位置关系?【学后反思】PABCDA1D1C1B1·课题：1.2.3 直线与平面的位置关系（一）检测案 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【课堂检测】1．指出下列命题是否正确，并说明理由：（1）如果一条直线不在某个平面内，那么这条直线就与这个平面平行；（2）过直线外一点有无数个平面与这条直线平行；（3）过平面外一点有无数条直线与这个平面平行．2．已知直线，与平面，下列命题正确的是（ ）A、若//，，则// B、若//，//，则//C、若//，，则// D、若//，，则//或3．如图，在长方体的侧面和底面所在的平面中：（1）与直线平行的平面是 （2）与直线平行的平面是 （3）与直线平行的平面是 4．如图：一块矩形木板的一边在平面内，把这块矩形木板绕转动，在转动过程中，的对边是否都和平面平行？为什么？【课后巩固】1．梯形 ABCD 中， AB//CD， AB， CD， 则 CD 与平面内的直线的位置关系只能是 ( ) A．平行 B．平行或异面 C．平行或相交 D．异面或相交 2．直线 在平面外，则下列说法：（1） //； （2） 与至少有一个公共点； (3) 与至多有一个公共点 (4) 与有且仅有一个公共点．其中正确的是 （填序号）3．证明直线与平面平行的步骤：①首先说明 ；②然后在...
